ESTIMADOS COMPAÑER@S:
Les invitamos cordialmente a ASAMBLEA RESOLUTIVA el día MIERCOLES 2 de JULIO a las 10:30 de la mañana, para evaluar el estado de movilización de la Universidad
Además los INVITAMOS para ese mismo día a las 15:00 hrs. a una ASAMBLEA INFORMATIVA con profesores y funcionarios, para evaluar la coyuntura de organización del CEARQ y dar propuestas a la situación, tomando en consideración que la actual lista está analizando su participación en el proceso eleccionario, cuyo comienzo estaba calendarizado por tricel para los días 1, 2 y 3 de julio, razón por la cual se tuvo que suspender dicho proceso.
Esperando la participación de toda la escuela se despide cordialmente TRICEL.
lunes, 30 de junio de 2008
domingo, 29 de junio de 2008
CORRIDA X LA EDUCACIÒN
Nº Ideal de personas: 1000
Día: domingo 6 de julio
Hora: La partida será a las 10 de la mañana.
Recorrido: 5K, Frontis USACH – Palacio de la moneda – USACH, por la Alameda.
Objetivo: Apoyar al movimiento estudiantil
INCRIPCIONES: Vía E-mail corrida.usach@gmail.com
Datos: NOMBRES
APELLIDOS
EDAD
RUT
INSTITUCION
PREMIOS:
1º lugar estudiantes USACH: 1 beca de matricula
1º lugar general por definir
2º lugar general por definir
3º lugar general por definir
CONSULTA NACIONAL POR LA EDUCACIÓN EN LA USACH
La USACH, al igual que variadas universidades y organizaciones sociales, participará activamente dentro de la Consulta Nacional por la Educación, a realizarse los días 2, 3 y 4 de Julio.
Según Karina Cerda, una de las delegadas de la universidad -junto a Juergen Kahn-, las urnas se ubicarán frente al Foro Griego -en la Facultad de Humanidades- desde las 10:00 hasta las 19:00 hrs. “Pueden participar todas las personas que quieran mientras presenten algún tipo de documento de identidad” -señala la estudiante de Traducción-.
Para mayor información, sobre puntos detallados de votación a nivel nacional, visitar: http://www.consultaeducacion.cl/
Según Karina Cerda, una de las delegadas de la universidad -junto a Juergen Kahn-, las urnas se ubicarán frente al Foro Griego -en la Facultad de Humanidades- desde las 10:00 hasta las 19:00 hrs. “Pueden participar todas las personas que quieran mientras presenten algún tipo de documento de identidad” -señala la estudiante de Traducción-.
Para mayor información, sobre puntos detallados de votación a nivel nacional, visitar: http://www.consultaeducacion.cl/
REGISTRO ASAMBLEA TRIESTAMENTAL
El día viernes 27 de julio se realizó por la tarde la segunda Asamblea Triestamental de la Escuela. A esta Asamblea asistieron docentes y estudiantes. Para conocer en detalle el registro de lo discutido en dicha Asamblea puedes descargar el documento en els iguiente link:
http://rapidshare.de/files/39869718/Asamblea_Triestamental_de_la_Escuela_de_Arquitectura_de_la_Universidad_de_Santiago_de_Chile__convert.html
http://rapidshare.de/files/39869718/Asamblea_Triestamental_de_la_Escuela_de_Arquitectura_de_la_Universidad_de_Santiago_de_Chile__convert.html
INFORMACIONES VARIAS
El día viernes 27 se realizó en las dependencias de la Escuela de Arquitectura USACH, la segunda Asamblea Triestamental organizada por un grupo de estudiantes movilizadas. A esta Asamblea asistieron la mayoría de los Profesores y fue una instancia de nutritivo diálogo donde se abordaron varios temas como por ejemplo la definición del perfil de egreso, el valor del estudiante de arquitectura dentro de esta sociedad de mercado y replanteamientos sobre el tipo de enseñanza.
El registro de esta Discusión sera publicado en este Blog.
CONSULTA NACIONAL POR LA EDUCACIÓN. MUY IMPORTANTE!
Compañer@s de Arquitectura, los días 2, 3 y 4 de julio se llevará a cabo la Consulta Nacional de Educación (www.consultaeducacion.cl) y queríamos informarles que habrá dos urnas en la FAHU para los quieran votar desde las 10:00 a las 19:00, frente al foro griego, Para votar necesitan su pase, carnet o un equivalente.
Si tienen dudas pueden contactarnos a:
Karina Cerda
Juergen Kahn
sábado, 28 de junio de 2008
ELECCIONES
TRICEL HACE LLAMADO A ELECCIONES LOS DIAS 1- 2 Y 3 DE JULIO
LAS MESAS SE CONSTITUIRAN A LAS 10 HRS Y CERRARAN A LAS 17 HRS
LLEVAR CARNET, PASE ESCOLAR O CREDENCIAL UNIVERSITARIA
jueves, 26 de junio de 2008
ACTIVIDADES VIERNES 27
10.30 hrs: Asamblea Arquitectura13.00 hrs: Feria de las pulgas, los puestos comienzan a instalarse desde las 12.00 hrs
14.00 hrs: AsambleaENEA
15.00 hrs: Asamblea Triestamental
18.oo hrs en adelante: Actividad Zonal
Es de suma importancia vuestra asistencia compañeros/as
ya que se están tomando decisiones realmente importantes para nosotros y nuestra educación!
MOVILIZACION JUEVES 26
Jueves 26_plaza de la Constitución- Celebración de los 100 años de Allende: Estudiantes reunidos en la Plaza de la Constitución con carteles referente al descontento del sistema de educación actual.( obviamente no apareció en la tv)
Hoy, 26 de junio, se cumplen 100 años del nacimiento de Salvador Allende. Un nombre cuya huella no sólo dejó su impronta en la historia de Chile, sino también en el imaginario político del mundo contemporáneo. Los 100 años de Allende no fueron de soledad, sino de compromiso creciente con los pobres y postergados, con soñadores de sociedades más justas y con impulsores de un orden internacional sin dominadores y dominados.
A los 100 años de Allende debemos reconstruir el optimismo desde sus palabras: "Más temprano que tarde, se abrirán las grandes alamedas por donde pase el hombre libre, para construir una sociedad mejor".
Y nos dicen algo más: esas grandes alamedas hay que cuidarlas día a día, fortalecerlas, para seguir transitando hacia destinos mejores. La democracia es, en última instancia, ese conjunto de árboles sólidos, diversos y entrelazados por donde el ser humano quiere buscar la oportunidad de sus sueños. Es la lección que nos dejó Allende.
(http://latercera.cl/contenido/23_25342_9.shtml)
¡¡¡¡No nos rindamos ahora !!!!!!!!
miércoles, 25 de junio de 2008
LA USACH MANTIENE EL PARO
Compañer@s según la votación de hoy en el Consejo de Presidentes (basada en la votación hecha por Asambleas por Carrera), la USACH mantiene el paro:
Paro: 25
Toma: 0
Clases: 18
Abs: 3
El dia viernes habrá consejo de presidentes informativo, en el cual se discutira el avance de las negociaciones, y el proximo miercoles se volvera a votar (por carrera y en consejo de Presidentes).
Por otra parte en la Asamblea Resolutiva realizada por la mañana en la Escuela la votación fue la siguiente:
Paro: 45
Clases: 19
Toma: 9
Abstenciones: 4
Otras informaciones:
CONTRAMOVILIZACION PARA LOS 100 AÑOS DEL NACIMIENTO DE ALLENDE
Mañana a los 12:30 horas la fundación salvador allende avalada por el gobierno (concertación) convoca a la celebración para el natalicio de allende. La idea es hacer una contra-movilización tomando en cuenta algunos factores importantes:
-la importancia de ‘funar’ a la concertación que con un discurso socialista impone un modelo de libre mercado sin la posibilidad de validar a las fuerzas sociales como interlocutores validos en la creación de la sociedad y también mostrar la contradicción que existe entre los discursos concertacionistas y la vida de allende que murió por los derechos del pueblo.
-la posibilidad de movilizarse frente a la moneda y legitimar la protesta en ese centro simbólico (recordemos que las protestas en la moneda no son permitidas)
- la presencia de medios periodísticos de todo el mundo, lo que nos permite mostrar el nivel de disidencia de un país que desde fuera se ve tan ordenado, y en caso de represión mostrar los niveles de abuso.
La idea es llegar de a poco (por chorreo) y llevar pancartas individuales, que se puedan dejar en caso de ser necesario, la invitación es a todo aquel que se quiera integrar nos juntaremos en teatinos (en el triangulo de la plaza)
También es importante tener presente que la movilización es mañana jueves por que convoca la concertación y los queremos funar a ellos. El viernes se hará un acto de las organizaciones sociales.
Invitamos a participar porque creemos que puede ser una instancia estratégica que si se acompaña con un movimiento multitudinario tendría grandes repercusiones.
Mañana a los 12:30 horas la fundación salvador allende avalada por el gobierno (concertación) convoca a la celebración para el natalicio de allende. La idea es hacer una contra-movilización tomando en cuenta algunos factores importantes:
-la importancia de ‘funar’ a la concertación que con un discurso socialista impone un modelo de libre mercado sin la posibilidad de validar a las fuerzas sociales como interlocutores validos en la creación de la sociedad y también mostrar la contradicción que existe entre los discursos concertacionistas y la vida de allende que murió por los derechos del pueblo.
-la posibilidad de movilizarse frente a la moneda y legitimar la protesta en ese centro simbólico (recordemos que las protestas en la moneda no son permitidas)
- la presencia de medios periodísticos de todo el mundo, lo que nos permite mostrar el nivel de disidencia de un país que desde fuera se ve tan ordenado, y en caso de represión mostrar los niveles de abuso.
La idea es llegar de a poco (por chorreo) y llevar pancartas individuales, que se puedan dejar en caso de ser necesario, la invitación es a todo aquel que se quiera integrar nos juntaremos en teatinos (en el triangulo de la plaza)
También es importante tener presente que la movilización es mañana jueves por que convoca la concertación y los queremos funar a ellos. El viernes se hará un acto de las organizaciones sociales.
Invitamos a participar porque creemos que puede ser una instancia estratégica que si se acompaña con un movimiento multitudinario tendría grandes repercusiones.
martes, 24 de junio de 2008
ASAMBLEA RESOLUTIVA
Asamblea Resolutiva 10:30 hrs _Miércoles 25
Tabla:
- discusion para realizar asamblea triestamental
- info aceus y confech
- movilizaciones actuales
- votación
CONSULTA NACIONAL POR LA EDUCACIÓN
Aqui esta el link para la página de la consulta nacional por la educación, esta inicativa es levantada desde la Asamblea Nacional de Estudiantes Secundarios, instancia donde participamos como ACEUS y desde la CONFECH,La idea es que voten a lo largo de todo Chile 1 millón de personas.
El link:
+ info en http://www.aceus.cl/
lunes, 23 de junio de 2008
INFORMACIONES IMPORTANTES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Compañer@s, el día de hoy nos reunimos en Asamblea para calendarizar las actividades propuestas por la Comisión de Contrainformación. Por otra parte la Comisión de Contrapropuesta de la LGE trabaja en un Wiki (Wikipedia) donde se estructurará la información recabada y propuesta.
Calendario de Actividades para esta semana:
Lunes 23
13.30 hrs Marcha interna contra el accionar del rector. Congregación en el Patio de la E.A.O.
15.00 hrs Desde las 15 hrs en la cafeta se elabora material de propaganda para ser difundido en el Metro. También se elabora un discurso para ser expuesto a los Transeuntes.
Martes 24
Por la mañana se lee el discurso en el Metro USACH.
16:00 hrs siting en el Paseo Ahumada.
16:00 hrs siting en el Paseo Ahumada.
18.30 hrs Asamblea Social. Reunión con todos los actores sociales para definir una lucha común.
Miercoles 25
Por la mañana se lee el discurso en el Metro USACH.
10.30 hrs Asamblea Resolutiva. Se convoca a todos los estudiantes. Se evaluan movilizaciones.
15.00 hrs Asamblea Triestamental. Se reunen Estudiantes, Docentes y Administrativos. Se invita a toda la comunidad de la Escuela a participar.
Jueves 26
Por la mañana se lee el discurso en el Metro USACH.
11.30 hrs Se convoca a realizar un sitting masivo a las afueras de TVN.
11.30 hrs Se convoca a realizar un sitting masivo a las afueras de TVN.
14.15 hrs Charla de Arquitectura Industrial
Viernes 27
Horas a definir.
Actividad " Locomoción por al educación".
Asamblea en la calle.
-------------------------------------------------------------------------------------
Firma por la Educación
El colectivo Nueva Izquierda está organizando una campaña popular por una Nueva Ley General de Educación. Esta campaña tiene como fin manifestar la no representatividad de la actual LGE debatida en el Congreso a través de una lista abierta de firmas de quienes desean una Ley que de verdad manifieste el sentir popular de los Bloques sociales.
Para firmar y obtener mayor información
---------------------------------------------------------------------------------------
Declaraciones del Rector Sr.Manuel Zolezzi a los diarios la Segunda y el Periodista
Formato jpeg
----------------------------------------------------------------------------------Comisión Contrapropuesta LGE
Durante los proximos días será publicada la página de Wikipedia que estamos construyendo. Para cualquier duda o consulta comunicarse directamente con Tae Sandoval o Diego Moya.
domingo, 22 de junio de 2008
ASAMBLEA LUNES 23 1030 HRS
AFICHE DE LA MARCHA INTERNA CONVOCADA PARA MAÑANA.
COMPAÑER@S EL DÍA DE MAÑANA LOS ESPERAMOS A TODOS EN LA ASAMBLEA QUE SE REALIZARÁ A LAS 1030 HRS DE LA MAÑANA EN LA ESCUELA. DISCUTIREMOS, TRATAREMOS Y TRABAJAREMOS EN LOS TEMAS DE CONTIGENCIA DONDE TAMBIÉN EVALUAREMOS EL ESTADO DE LAS MOVILIZACIONES.
ACTIVIDADES CONVOCADAS POR LA ACEUS SEMANA 23 AL 28 DE JUNIO
ACTIVIDADES CONVOCADAS POR LA ACEUS.
MARTES 24:Marcha desde la PLAZA DE MAIPU a las 11:00hrs de la mañana en direccion al centro.
MIERCOLES 25: Marcha desde BAQUEDANO a las 10:00hrs de la mañana.
JUEVES 26: ACCIONES COORDINADAS EN CADA TERRITORIO, la coordinacion se dara en la reunion de cordones que se realizara en la CASA CENTRAL DE LA CHILE A LAS 17:00hrs
SABADO 28: ACTO CULTURAL INVITANDO A LA FAMILIA A CONOCER EL MOVIMIENTO, LOS FUNDAMENTOS DE ESTE Y EL PORQUE DE NUESTRO PUNTO DE VISTA DESFAVORABLE SOBRE LA L.G.E.
A las 12:00hrs EN EL PARQUE FORESTAL.
La idea es que cada facultad y cada grupo artistico presente de manera creativa los puntos de vista de los estudiantes para que la familia y la gente comun vea la realidad y la manera en que nos organizamos.
SE ADJUNTAN LINKS
http://nolge.blogspot.com/
http://www.aceus.cl/
MARTES 24:Marcha desde la PLAZA DE MAIPU a las 11:00hrs de la mañana en direccion al centro.
MIERCOLES 25: Marcha desde BAQUEDANO a las 10:00hrs de la mañana.
JUEVES 26: ACCIONES COORDINADAS EN CADA TERRITORIO, la coordinacion se dara en la reunion de cordones que se realizara en la CASA CENTRAL DE LA CHILE A LAS 17:00hrs
SABADO 28: ACTO CULTURAL INVITANDO A LA FAMILIA A CONOCER EL MOVIMIENTO, LOS FUNDAMENTOS DE ESTE Y EL PORQUE DE NUESTRO PUNTO DE VISTA DESFAVORABLE SOBRE LA L.G.E.
A las 12:00hrs EN EL PARQUE FORESTAL.
La idea es que cada facultad y cada grupo artistico presente de manera creativa los puntos de vista de los estudiantes para que la familia y la gente comun vea la realidad y la manera en que nos organizamos.
SE ADJUNTAN LINKS
http://nolge.blogspot.com/
http://www.aceus.cl/
CARTA DE LA MINISTRA A LA CONFECH
A continuación algunos planteamientos sobre la carta enviada por la Ministra a los de Presidentes de las Federaciones de las Universidades del Consejo de Rectores.
La educación pública de calidad, pluralista y que promueva la integración social, a juicio de la Ministra, “se fortalece” con el nuevo marco jurídico de la Ley General de Educación (LGE).
En relación al punto 1 del peritorio, que solicita “el congelamiento real de aranceles reales para todas las universidades del Consejo de Rectores”, el Ministerio de Educación “cree necesaria” una completa revisión sobre el sistema de financiamiento de la educación superior en su totalidad -”incentivos a la calidad”, infraestructura, aportes institucionales-, evitando referirse explícitamente -en pos de la generalidad- sobre el arancel real y de referencia.
En vez de eliminar el AFI, cuyo norte es terminar con el autofinanciamiento de las universidades -punto 2 del peritorio- el ministerio propone una evaluación continua de desempeño en los ámbitos académicos, administrativos y financieros.
En cuanto a la triestamentalidad –punto 6-, la Ministra señala que “el deber que asiste a todas las instituciones de educación superior es favorecer y no inhibir la libre asociación de sus miembros y la promoción de sus intereses”. Según la misiva, el ministerio estaría trabajando en esa dirección, pese a que no detalla como lo está haciendo.
Omite referirse a los puntos 3, 4, 5 del peritorio, que abordan el veto a la LGE, el fin al lucro en la educación y la gratuidad de la T.N.E.
Si se pronuncia sobre el punto 7 y 8, en donde se exige que la TNE se extienda a los meses de verano, que la atribución de los gremios del transporte en la fijación de la tarifa escolar en todo el país sea del 25% de la tarifa normal y que se fiscalice el cumplimiento de estas modificaciones. La Ministra señala que está la disposición de establecer una mesa de diálogo que permita discutir los decretos “conflictivos”, pero pensando en la realidad específica que vive cada región del país.
Sobre el punto 9, que señala “terminar con el pago por parte de las Universidades del Consejo de Rectores a los Centros Asistenciales de Salud, la ministra afirma que “el criterio económico no debiera ser la base de selección de un recurso público. Este debiera asignarse sobre criterios de calidad”. Además, agrega que es un tema que se escapa a su ministerio.
En relación a “eliminar sanciones y condicionalidad académicas por deudas económicas con la Universidad”, punto 10 del peritorio, la ministra señala que “ningún estudiante que reúna los méritos académicos suficientes puede quedar fuera de la educación superior por razones económicas”.
Agrega que “sin perjuicio de la autonomía de las instituciones de educación superior, buscaremos la forma de crear un mecanismo que, contemplando la participación estudiantil, permita prestar asistencia a aquellos alumnos que vean afectada su continuidad por motivos económicos”.
Después expone los “avances” educacionales en cuanto a “ayudas estudiantiles y en cobertura de la Concertación, que no vale la pena detallar acá.
La educación pública de calidad, pluralista y que promueva la integración social, a juicio de la Ministra, “se fortalece” con el nuevo marco jurídico de la Ley General de Educación (LGE).
En relación al punto 1 del peritorio, que solicita “el congelamiento real de aranceles reales para todas las universidades del Consejo de Rectores”, el Ministerio de Educación “cree necesaria” una completa revisión sobre el sistema de financiamiento de la educación superior en su totalidad -”incentivos a la calidad”, infraestructura, aportes institucionales-, evitando referirse explícitamente -en pos de la generalidad- sobre el arancel real y de referencia.
En vez de eliminar el AFI, cuyo norte es terminar con el autofinanciamiento de las universidades -punto 2 del peritorio- el ministerio propone una evaluación continua de desempeño en los ámbitos académicos, administrativos y financieros.
En cuanto a la triestamentalidad –punto 6-, la Ministra señala que “el deber que asiste a todas las instituciones de educación superior es favorecer y no inhibir la libre asociación de sus miembros y la promoción de sus intereses”. Según la misiva, el ministerio estaría trabajando en esa dirección, pese a que no detalla como lo está haciendo.
Omite referirse a los puntos 3, 4, 5 del peritorio, que abordan el veto a la LGE, el fin al lucro en la educación y la gratuidad de la T.N.E.
Si se pronuncia sobre el punto 7 y 8, en donde se exige que la TNE se extienda a los meses de verano, que la atribución de los gremios del transporte en la fijación de la tarifa escolar en todo el país sea del 25% de la tarifa normal y que se fiscalice el cumplimiento de estas modificaciones. La Ministra señala que está la disposición de establecer una mesa de diálogo que permita discutir los decretos “conflictivos”, pero pensando en la realidad específica que vive cada región del país.
Sobre el punto 9, que señala “terminar con el pago por parte de las Universidades del Consejo de Rectores a los Centros Asistenciales de Salud, la ministra afirma que “el criterio económico no debiera ser la base de selección de un recurso público. Este debiera asignarse sobre criterios de calidad”. Además, agrega que es un tema que se escapa a su ministerio.
En relación a “eliminar sanciones y condicionalidad académicas por deudas económicas con la Universidad”, punto 10 del peritorio, la ministra señala que “ningún estudiante que reúna los méritos académicos suficientes puede quedar fuera de la educación superior por razones económicas”.
Agrega que “sin perjuicio de la autonomía de las instituciones de educación superior, buscaremos la forma de crear un mecanismo que, contemplando la participación estudiantil, permita prestar asistencia a aquellos alumnos que vean afectada su continuidad por motivos económicos”.
Después expone los “avances” educacionales en cuanto a “ayudas estudiantiles y en cobertura de la Concertación, que no vale la pena detallar acá.
LEER CARTA COMPLETA ACA.
http://www.estudiantesusach.info/wp-content/uploads/2008/06/carta_ministra_de_educacion.pdf
http://www.estudiantesusach.info/wp-content/uploads/2008/06/carta_ministra_de_educacion.pdf
Donde estamos y hacia adonde vamos
Compañer@s, como muchos de ustedes saben, el día jueves de la semana pasada se firmo la LGE. A pesar de todas nuestras manifestaciones de rechazo a esta ley el Gobierno y los Parlamentarios nuevamente se hicieron de oidos sordos.
Que se debe hacer ahora?, Hacia donde encaminar nuestros esfuerzos? Fueron temas que conversamos eldía viernes 20 en la Asamblea de Estudiantes.
Aquel día se decidió formar 2 comisiones:
Una encargada de revisar la LGE con miras estrictas a generar propuestas y alcances con el fin de crear una Ley que si abarque los intereses de los actores principales de la Educación Pública.
La segunda comisión, se conformo con el fin de generar actividades creativas y contrainformativas que traduzcan nuestro duro sentir y nuestra reprobación a este Gobierno y su nefasta campaña por defender ciegamente la educación de Mercado herededa de la Dictadura.
Por otra parte se hizo incapie en evaluar la poca participacion de nuestros propios compañer@s, asumiendo errores y re evaluando expectativas. Es necesario reiterar aunque sea hasta el cansancio la necesidad de integrar a los compañer@s que yacen en sus casas e invitarlos a participar de estas movilizaciones asumiendo el compromiso por una educación publica que pueda ser discutida por diferentes actores y con distintos puntos de vista.
Compañer@s, una vez más la invitación esta hecha, el día lunes a las 1030 hrs se realizará una nueva Asamblea para discutir estos temas, trabajar y también evaluar los pasos a seguir.
Que se debe hacer ahora?, Hacia donde encaminar nuestros esfuerzos? Fueron temas que conversamos eldía viernes 20 en la Asamblea de Estudiantes.
Aquel día se decidió formar 2 comisiones:
Una encargada de revisar la LGE con miras estrictas a generar propuestas y alcances con el fin de crear una Ley que si abarque los intereses de los actores principales de la Educación Pública.
La segunda comisión, se conformo con el fin de generar actividades creativas y contrainformativas que traduzcan nuestro duro sentir y nuestra reprobación a este Gobierno y su nefasta campaña por defender ciegamente la educación de Mercado herededa de la Dictadura.
Por otra parte se hizo incapie en evaluar la poca participacion de nuestros propios compañer@s, asumiendo errores y re evaluando expectativas. Es necesario reiterar aunque sea hasta el cansancio la necesidad de integrar a los compañer@s que yacen en sus casas e invitarlos a participar de estas movilizaciones asumiendo el compromiso por una educación publica que pueda ser discutida por diferentes actores y con distintos puntos de vista.
Compañer@s, una vez más la invitación esta hecha, el día lunes a las 1030 hrs se realizará una nueva Asamblea para discutir estos temas, trabajar y también evaluar los pasos a seguir.
jueves, 19 de junio de 2008
ASAMBLEA VIERNES 20 DE JUNIO 10.30 HRS
Compañer@s:
Es de suma IMPORTANCIA que nos reunamos mañana VIERNES 20 de junio a las 10:30 de la mañana, masivamente, en una asamblea URGENTE para hacer un repaso de los últimos acontecimientos internos y NACIONALES, para hacer una evaluación del escenario actual y coordinarnos para lo que se viene. Están TODOS INVITADOS para que nadie se quede sin la posibilidad de dar su opinión.Entonces nos juntamos mañana VIERNES 20 DE JUNIO A LAS 10:30 en la ESCUELA de ARQuitectura.
+ información...
http://www.infarqusach.blogspot.com/
http://www.estudiantesusach.info/
http://www.cearqsantiago.es.tl/
Es de suma IMPORTANCIA que nos reunamos mañana VIERNES 20 de junio a las 10:30 de la mañana, masivamente, en una asamblea URGENTE para hacer un repaso de los últimos acontecimientos internos y NACIONALES, para hacer una evaluación del escenario actual y coordinarnos para lo que se viene. Están TODOS INVITADOS para que nadie se quede sin la posibilidad de dar su opinión.Entonces nos juntamos mañana VIERNES 20 DE JUNIO A LAS 10:30 en la ESCUELA de ARQuitectura.
+ información...
http://www.infarqusach.blogspot.com/
http://www.estudiantesusach.info/
http://www.cearqsantiago.es.tl/
miércoles, 18 de junio de 2008
Declaración pública del consejo de presidentes
De los Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, ante la contingencia de las movilizaciones estudiantiles en nuestra Casa de Estudios y las acciones llevadas a cabo por Rectoría, frente a ellas.
A la Comunidad Universitaria y a los Medios de Comunicación:
Dados los siguientes acontecimientos:
- Los diferentes sondeos de opinión realizados por Rectoría vía telefónica e Internet, usando dineros e información de los estudiantes de la Universidad, en un universo de 400 encuestados, desconociendo la representatividad de los mismos a través de los Centros de Estudiantes, Asambleas y Vocerías.
- La recalendarización de las actividades académicas sin haber llegado a acuerdo respecto de las demandas expuestas en el Petitorio Interno y las constantes amenazas de suprimir el legítimo período de vacaciones, nunca antes suspendidas por movilizaciones estudiantiles, con el propósito de presionar a los estudiantes a deponer las mismas.
- Las presiones psicológicas efectuadas por el Rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, a los estudiantes que mantenían ocupado el campus universitario, mediante: i) llamados telefónicos amenazando con inminentes desalojos, que finalmente no se producían; ii) activación sincronizada de alarmas en el campus, sin motivo y a altas horas de la noche, cuya desactivación sólo era posible por funcionarios y no de modo automático como efectivamente ocurrió; iii) el ultimátum de desalojo en 48 horas, aparecido en el sitio Web de la Universidad y en un periódico de circulación nacional.
- La actitud amedrentadora de Fuerzas Especiales de Carabineros el día Viernes 13 de junio de 2008, exigiendo a los estudiantes a deponer la ocupación de las instalaciones de la Universidad en diez minutos, situación no avalada por una orden de desalojo.
- El “espionaje” de Carabineros y de otros desconocidos a todos los estudiantes que entraban y salían del campus durante el período de toma, a través de fotógrafos que los acompañaban, además de rondas con vehículos y uniformados alrededor de las instalaciones de la Universidad.
- La presión académica de Rectoría en el Comunicado del Lunes 16 de junio de 2008, mediante la definición de la marcha blanca automática a partir de las 14.00 horas del mismo día y que, frente a la inasistencia de los estudiantes a las clases, los profesores están obligados a dar los contenidos por pasados.
- Las declaraciones del Rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi, en la radioemisora de nuestra Casa de Estudios, aludiendo que los estudiantes no presentaron un Petitorio Interno en el proceso de movilización, agregando posteriormente –en declaraciones a Chilevisión– que la toma del campus universitario tuvo una duración de un mes. Y, como agravante de esta situación, las declaraciones del Prorrector, Sr. Pedro Narvarte Arregui, a los estudiantes de la Mesa Negociadora, señalando que no habrían más negociaciones sobre el petitorio.
Ante estos hechos, declaramos que:
- El resultado del sondeo realizado por Rectoría a través de la empresa “Vox Populi” es absolutamente inválido y no representativo. Somos 19.633 los estudiantes matriculados y, de acuerdo a los mismos resultados entregados por la Consultora, sólo el 2% del universo estudiantil fue encuestado. Esto, sin considerar que también se validaron los votos entregados por funcionarios de la Universidad. Más grave aún es que, para la encuesta realizada vía telefónica, sólo a algunos estudiantes se les dio a elegir las opciones en las que el informe de la empresa consultora desglosa los resultados.
Por otra parte, rechazamos el uso que el Rector ha dado a dichos resultados, cuyo propósito es validar sus actos hacia los estudiantes y, con ello, sabotear las movilizaciones.
- La recalendarización es una evidente medida de presión y una muestra que Rectoría no tiene intenciones de dialogar con los estudiantes. Es de todos sabido que dicha recalendarización es sólo posible una vez que se retome la “normalidad” de las actividades académicas.
- Las presiones, tanto psicológicas como comunicacionales, ejercidas por el Sr. Rector de la Universidad de Santiago de Chile se enmarcan en una política del terror inadecuada a nuestros tiempos, en los cuales prima el diálogo y la búsqueda de soluciones efectivas y satisfactorias frente a las demandas estudiantiles, situación a la cual el Rector sólo ha respondido con evasiones, discursos sin contenido y amenazas, como las ya expuestas. Como estudiantes, rechazamos tajantemente este tipo de actitudes, incongruentes con la contingencia y con la responsabilidad pública y moral con la que ha sido investido el Sr. Zolezzi.
- Las amenazas de desalojo y la desocupación del campus por la fuerza por parte de Carabineros, el día Lunes 16 de junio de 2008 sin una orden, es totalmente ilegal y responde a la clara confabulación entre uniformados y Rectoría para mantener la política del terror. Tales actitudes son deplorables y atentan contra nuestro derecho constitucional a expresarnos.
- Las amenazas de considerar los contenidos por pasados ante la inasistencia de los estudiantes a clases es totalmente ilegal y no responde a un espíritu universitario. Somos estudiantes de una Universidad Estatal y no de liceo, por lo cual, consideramos esta medida como impertinente y descentrada.
Cabe mencionar que la raíz de nuestras movilizaciones es la lucha por una mejor calidad en la educación nacional y con discursos como éste, de avanzar las cátedras aunque sea sin estudiantes, sólo muestra la nula prioridad que las autoridades tienen respecto de quienes estudiamos en la USACH.
- Somos los futuros profesionales de este país y nuestra movilización es para exigir a nuestra Universidad, al Gobierno y al Parlamento de Chile una Educación de calidad. No pagamos por un título, como sí se hace en otras instituciones estudiantiles, nacidos a partir de la inclusión del lucro en la Educación, sino que con nuestra inteligencia y trabajo logramos obtenerlo.
- Con este último gesto de desconocimiento a la labor realizada por parte de los estudiantes durante las movilizaciones, como es el trabajo en comisiones y la presentación de un petitorio interno y externo, nos presentan el ausente sentido democrático de parte de nuestra máxima autoridad, ya no sólo con persecuciones, sino censurando las decisiones tomadas en asambleas representativas y democráticas. Es más grave la situación, pues es un derecho constitucional el hacer peticiones a una autoridad, tal como lo expresa el Artículo 19 inciso 14 de nuestra Carta Fundamental: “El derecho de presentar peticiones a la autoridad, sobre cualquier asunto de interés público o privado, sin otra limitación que la de proceder en términos respetuosos y convenientes”, por lo cual, al exigir el cese de las movilizaciones claramente se desconoce este artículo que rige a nuestro país.
Son este tipo de actitudes las que muestran que nuestro sistema educativo es deficiente e incorrecto y por ello es que nos declaramos en estado de movilización. Y seguiremos en ella hasta lograr respuestas satisfactorias a nuestras demandas.
Consejo de Presidentes de la Universidad de Santiago de Chile (En Paro)
http://www.estudiantesusach.info/?p=211
ACTIVIDADES USACH PARA LA SEMANA
*Jueves 19 _ 13.00 hrs: Acto Cultural en el frontis
_ Durante el día: Asambleas y Evaluaciones
*Viernes 20 _ 13.00 hrs- 20.00 hrs :Peña folclórica en el frontis de la Universidad.
*Sábado 21 _ Marcha con apoderados
*Domingo 22 _ Corrida por la Educación(5 Km.)
¡A participar compañeros!
_ Durante el día: Asambleas y Evaluaciones
*Viernes 20 _ 13.00 hrs- 20.00 hrs :Peña folclórica en el frontis de la Universidad.
*Sábado 21 _ Marcha con apoderados
*Domingo 22 _ Corrida por la Educación(5 Km.)
¡A participar compañeros!
PEÑA FOLKLÓRICA
Compañeros y Compañeras:
Hacemos un llamado público para la inscripción de bandas para los días Jueves 19 y Viernes 20 del presente.
Como es de conocimiento de todos, el día Jueves el acto tiene carácter político cultural (de 13:00 a 17:00 hrs) y el Viernes (de 13:00 a 20:00 hrs.) de Peña Folklórica, ambas actividades se realizarán en el frontis de nuestra U.
Los requisitos para las bandas son los siguientes:
Que no necesiten arduo ensayo durante estos días por ser escaso el tiempo.
Tener un espacio donde podamos escucharlos (myspace, youtube, etc.) para su previa selección con el fin de tener una programación para los respectivos días de la forma más idónea.
Que tengan el equipamiento mínimo para tocar.
Repertorio: de hasta 30 minutos.
Detalle de las canciones a tocar en el tiempo considerado en el punto 4 y canciones adicionales de comodín (por si llegase a repetir con otra banda).
Se dará preferencia a quienes cuenten con un integrante de la USACH como mínimo y por orden de inscripción.
Plazo inscripción:
Acto político Cultural: Miércoles hasta las 20:00 hrs.
Peña: Jueves hasta las 18:00 hrs.
Quienes cumplan con los requisitos y estén interesados en participar, mandar sus inscripciones a centroalumnosfisica@gmail.com con copia a wayazs@gmail.com.
Se informará a las bandas seleccionadas vía mail 2 horas después del plazo estipulado para las inscripciones.
Administración Pública facilitó amplificación y sonido para ambos días.
Esperamos panfletear y empapelar de chacones el frontis, por lo que se solicita a todas las carreras llevar su aporte en estos días a las 11:00 hrs. :)
En la Peña se quiere hacer un espacio para juegos típicos y no tan típicos: botar los tarros, rayuela, trompo, volantines!!...ejalé, etc, etc, etc...así que todos los que deseen participar enviar también sus aportes a los mismos mails mencionados anteriormente para cachar la distribución de espacios (ojalá de aquí a mañana en la tarde).
Se solicita urgentemente el préstamo de un escenario para los eventos!!...lo antes posible!.
Carta dirigida al rector ...
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
Santiago, 17 de Junio de 2008
Rector
Juan Manuel Zolezzi Cid
Universidad de Santiago de Chile
Presente
Debido a las constantes negativas por parte de Rectoría de recibir y dialogar con la comisión negociadora de los estudiantes; lo invitamos nuevamente a discutir con respecto a las problemáticas que nos afectan, el día miércoles 18 del presente a las 16:00 hrs., en el salón de honor de Rectoría.
Esperamos que esta vez si acceda a nuestra disposición al diálogo ya que, pese a los comunicados que usted ha publicado con respecto a la inexistencia de un petitorio; los estudiantes en ningún momento nos hemos negado a dar pronta solución al conflicto actual.
Finalmente, cabe considerar que el rechazo sistemático que Rectoría tiene frente al diálogo, solo cierra las puertas y potencia el recrudecimiento del malestar estudiantil.
Sin otro particular, se despide
Consejo de Presidentes de la Universidad de
Santiago de Chile.
Santiago, 17 de Junio de 2008
Rector
Juan Manuel Zolezzi Cid
Universidad de Santiago de Chile
Presente
Debido a las constantes negativas por parte de Rectoría de recibir y dialogar con la comisión negociadora de los estudiantes; lo invitamos nuevamente a discutir con respecto a las problemáticas que nos afectan, el día miércoles 18 del presente a las 16:00 hrs., en el salón de honor de Rectoría.
Esperamos que esta vez si acceda a nuestra disposición al diálogo ya que, pese a los comunicados que usted ha publicado con respecto a la inexistencia de un petitorio; los estudiantes en ningún momento nos hemos negado a dar pronta solución al conflicto actual.
Finalmente, cabe considerar que el rechazo sistemático que Rectoría tiene frente al diálogo, solo cierra las puertas y potencia el recrudecimiento del malestar estudiantil.
Sin otro particular, se despide
Consejo de Presidentes de la Universidad de
Santiago de Chile.
martes, 17 de junio de 2008
ACTIVIDADES MIERCOLES 18 JUNIO
09:00 hrs nos juntamos en la escuela para avanzar al frontis
09:30 hrs debemos estar agrupandonos en tobalaba (la gente que llegue desde la escuela o que llegue a tobalaba mismo)
10:00 hrs comienzo de marcha ACEUS (nacional) desde tobalaba a baquedano (marcha en contra de la firma de la LGE, simultaneamente en valparaiso y en regiones se estara protestando)
13:00 a 15:00 hrs almuerzo
15:00 hrs ASAMBLEA
luego de esta se discutiran formas de movilizaciones y se discutira ls que ya existen, la idea es comenzar con el revestimiento del DOMO pero se necesita una PLANCHA (asi que dejamos el aviso para que alguien pueda llevar)
La idea es que sigan participando, ya que esta es la semana clave de las movilizaciones nacionales.
lunes, 16 de junio de 2008
USACH RESISTE Y SIGUE MOVILIZADA !!!!!
TODAS LAS INFORMACIONES
- PARO NACIONAL DEL MAGISTERIO (LUNES 16 DE JUNIO A LAS 11 HRS)
JORNADA POR EL MILLON DE FIRMAS CONTRA LA LGE LUGAR PLAZA DE ARMAS SE INVITA A PARES Y APODERADOS, TRABAJADOR (A), DUEÑA DE CASA, JOVENES Y ESTUDIANTES INVITA COLEGIO DE PROFESORES (ADJUNTO INFO) -
PUERTAZO POR LA EDUCACIÓN (MIERCOLES 18) TODOS A VALPARAISO POR EL RETIRO DE LA LGE GRACIAS.
ACTIVIDADES MARTES 17 DE JUNIO
10:00 ASAMBLEA (en general es a las 11 pero por actividades a esa hora se adelanto)11:00 juntación en el frontis
12:00 ir al sernac
13:00 a 15:00 almuerzo PUBLITECTURA (actividad de almuerzo comunitario en conjunto a publicidad)
15:10 construcción y revestimiento DOMO, salir a informar a las calles de la problematica de la educación nacional tardes de trabajo (sacar mas propuestas de movilización) finalmente se invita a todos a participar de las actividades a realizarse durante la semana, y todos los dias se enviara las actividades a realizarse al dia sgteespero poder enviarselas mas temprano a partir de mañana
La USACH mantiene la OCUPACIÓN
Jun 14th, 2008 By Estudiantes Usach Category: Usach
A pesar de la campaña del terror llevada a cabo por el rector y las autoridades de la Universidad, a pesar del desalojo psicológico que han querido implantar, la Usach Resiste y se mantiene Ocupada por sus estudiantes, que demandan transformaciones profundas al sistema educacional chileno, así como del conjunto de la sociedad chilena.
Ayer viernes, luego de una carta en que el rector nos instaba a deponer nuestras movilizaciones dentro de 48 horas, se cumplía el plazo perentorio a las 16.00 hrs. Aquello motivó la salida de los estudiantes, pues se entendió como el aviso de un pronto desalojo. Esto fue sólo una seguidilla de malas interpretaciones, pues era una “invitación” a despejar el Campus, para evitar la intromisión de Carabineros.
A la misma hora, y luego de una reunión del consejo de presidentes, se armó una mesa negociadora que tratara los puntos del petitorio interno con la comisión que dispone rectoría para tales efectos. Esta mesa debía juntarse a las 16.00 hrs para entregar la contrarespuesta del petitorio.
A esas alturas ya tomaba fuerza la idea de volver al campus para continuar con la toma, pues se entendía la misiva de Zolezzi de forma correcta, y en concordancia con lo acordado en el Consejo Estudiantil, la Universidad se entregaba, sólo cuando estuvieran las Fuerzas Especiales de Carabineros rodeando la Universidad.
A la par, 4 estudiantes más el consejero académico, entraban a enterarse de la jugada de rectoría, que pide para negociar, que la Universidad esté desalojada el lunes y que la comisión negociadora sea resolutiva para zanjar los puntos. La respuesta de los estudiantes fue clara y unánime: NO.
Todos concurrimos a nuestras unidades para cuidarlas, y proseguir con la Ocupación. Pero faltaba un episodio más para cerrar con broche de oro la campaña de rumores falsos y amedrentación psicológica.
A las 19.00 se corre la voz por toda la Universidad de que piquetes de Carabineros estaban desplegándose por todo el Campus. Desde Humanidades llega la información de que el desalojo sería efectivo en una hora más. Carabineros de civil saca fotografías a la Universidad y a los estudiantes que allí permanecían. Luego se desplazan a Eléctrica y realizan el mismo operativo.
En esos momentos la confusión reinaba, pues ninguno de los conductos regulares de comunicación estaba funcionando: ni el contacto con Zolezzi, ni menos emanaba información desde la Federación. Sin embargo, existía el hecho objetivo de que Carabineros estaba presente con todo sus despliegue represivo.
Finalmente, la poca gente que estaba presente decidió volver a sus unidades, con la convicción de que habíamos sido parte nuevamente de una maquinación para que abandonáramos la Universidad y depusiéramos la Ocupación.
En horas de la noche, se realizó una asamblea con las personas que estaban dentro de la Universidad para determinar que la información que entregaríamos a todo el país es que la USACH sigue OCUPADA por sus estudiantes, que demandan transformaciones educacionales profundas para un sistema que perpetúa la miseria de la vida en todos sus ámbitos. Y que la campaña del terror ha sido efectiva, pero no concluye ni merma (todo lo contrario), la fuerza de esta movilziación.
INFORMACIONES SOBRE LA MOVILIZACION ACTUAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA USACH EN:
http://www.estudiantesusach.info/
INFORMACION SOBRE LA LGE Y LA LOCE (ANALISIS) EN:
http://www.cearqsantiago.es.tl/LOCE-Y-LGE.htm
¡¡¡ NO NOS RENDIMOS !!!
Actividades martes 17 de junio
10:00 ASAMBLEA (en general es a las 11 pero por actividades a esa hora se adelanto)
11:00 juntación en el frontis
12:00 ir al sernac
13:00 a 15:00 almuerzo PUBLITECTURA (actividad de almuerzo comunitario en conjunto a publicidad)
15:10 construcción y revestimiento DOMO
salir a informar a las calles de la problematica de la educación nacional
tardes de trabajo (sacar mas propuestas de movilización)
finalmente se invita a todos a participar de las actividades a realizarse durante la semana
Participemos! hoy màs que nunka hacen falta manos!!!!Informèmonos !!!
10:00 ASAMBLEA (en general es a las 11 pero por actividades a esa hora se adelanto)
11:00 juntación en el frontis
12:00 ir al sernac
13:00 a 15:00 almuerzo PUBLITECTURA (actividad de almuerzo comunitario en conjunto a publicidad)
15:10 construcción y revestimiento DOMO
salir a informar a las calles de la problematica de la educación nacional
tardes de trabajo (sacar mas propuestas de movilización)
finalmente se invita a todos a participar de las actividades a realizarse durante la semana
Participemos! hoy màs que nunka hacen falta manos!!!!Informèmonos !!!
FUERZA BRUTAL
Universitaria en riesgo vital tras sufrir paro durante desalojo policial
"En este momento está en la UCI con pulso y presión estable, está bajo ventilación mecánica, pero todavía permanece con riego vital", señaló el director del Hospital Clínica de Valdivia, doctor Patricio Rosas.
VALDIVIA, junio 16.- Una estudiante de la Universidad Austral de Chile, UACh, en Valdivia, permanece internada en riesgo vital luego de sufrir un paro cardiorrepiratorio agudo durante el desalojo realizado esta mañana por Carabineros de la casa de estudios, que terminó con más de un centenar de detenidos.
Según las primeras versiones, Carolina Angulo, estudiante de cuarto año de ingeniería mecánica, recibió en el rostro un chorro del carro lanzaguas cuando huía de la policía, terminando luego hospitalizada de gravedad.
La joven formaría parte de los cerca de 350 estudiantes que estaban al interior del campus Isla Teja, que permanecía tomado hace más de un mes, en el marco de las movilizaciones contra la Ley General de Educación.
Sin embargo, otros testimonios señalan que estaba junto a un grupo de universitarios que marchaba del centro de la ciudad al campus Miraflores, al momento del incidente.
La joven permanece internada en la Unidad de Cuidados Intensivos, UCI, del Hospital de Clínico Valdivia.
El director del centro asistencial, doctor Patricio Rosas, señaló que la joven tenía antecedentes de una enfermedad coronaria, en este caso una cardiopatía hipertrófica, la que la habría llevado a sufrir el paro cardiorrespiratorio.
"En este momento está en la UCI del hospital en forma estable con pulso y presión estable, está bajo ventilación mecánica, está estable, pero todavía permanece con riego vital", señaló el profesional a Radio Bío Bío.
Asimismo, no descartan que quede con secuelas neurológicas permanentes.
Por su parte, el padre de la estudiante señaló que aún desconocen las circunstancias en las que la joven sufrió el paro.
http://www.terra.cl/actualidad/index.cfm?id_cat=302&id_reg=985829
"En este momento está en la UCI con pulso y presión estable, está bajo ventilación mecánica, pero todavía permanece con riego vital", señaló el director del Hospital Clínica de Valdivia, doctor Patricio Rosas.
VALDIVIA, junio 16.- Una estudiante de la Universidad Austral de Chile, UACh, en Valdivia, permanece internada en riesgo vital luego de sufrir un paro cardiorrepiratorio agudo durante el desalojo realizado esta mañana por Carabineros de la casa de estudios, que terminó con más de un centenar de detenidos.
Según las primeras versiones, Carolina Angulo, estudiante de cuarto año de ingeniería mecánica, recibió en el rostro un chorro del carro lanzaguas cuando huía de la policía, terminando luego hospitalizada de gravedad.
La joven formaría parte de los cerca de 350 estudiantes que estaban al interior del campus Isla Teja, que permanecía tomado hace más de un mes, en el marco de las movilizaciones contra la Ley General de Educación.
Sin embargo, otros testimonios señalan que estaba junto a un grupo de universitarios que marchaba del centro de la ciudad al campus Miraflores, al momento del incidente.
La joven permanece internada en la Unidad de Cuidados Intensivos, UCI, del Hospital de Clínico Valdivia.
El director del centro asistencial, doctor Patricio Rosas, señaló que la joven tenía antecedentes de una enfermedad coronaria, en este caso una cardiopatía hipertrófica, la que la habría llevado a sufrir el paro cardiorrespiratorio.
"En este momento está en la UCI del hospital en forma estable con pulso y presión estable, está bajo ventilación mecánica, está estable, pero todavía permanece con riego vital", señaló el profesional a Radio Bío Bío.
Asimismo, no descartan que quede con secuelas neurológicas permanentes.
Por su parte, el padre de la estudiante señaló que aún desconocen las circunstancias en las que la joven sufrió el paro.
http://www.terra.cl/actualidad/index.cfm?id_cat=302&id_reg=985829
domingo, 15 de junio de 2008
LA TOMA SIGUE!!!! AQUÍ TODAS LAS INFORMACIONES!!
ASAMBLEA DE ESTUDIANTES DIA LUNES 16 11 HRS.
TODAS LAS ASAMBLEAS SON RESOLUTIVAS Y CONVOCAN A TODO EL ESTUDIANTADO
A TODOS LOS COMPAÑER@S DE LA ESCUELA Y LA USACH EN GENERAL SE LES INFORMA QUE LA TOMA SIGUE. TRAS SUPUESTOS RUMORES INTENCIONADOS DE DESALOJAR A LOS ESTUDIANTES POR PARTE DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS BAJO TODOS SUS MEDIOS POSIBLES, EL ESTUDIANTADO MOVILIZADO SIGUE OKUPANDO LAS DEPENDENCIAS DE LA UNIVERSIDAD.
NOSOTROS LOS ESTUDIANTES MOVILIZADOS REPUDIAMOS TOTALMENTE EL LA MAIPULACIÓN MEDIATICA DEL RECTOR, EL VICERECTOR Y EN GENERAL DEL CONSEJO ACADEMICO POR HABER PASADO Y POR ALTO Y DESCONOCER TODAS LAS INSTANCIAS DEMOCRATICAS EN QUE LOS ESTUDIANTES HEMOS CONCEBIDO ESTAS MOVILIZACIONES POR LA EDUCACIÓN.
RESPECTO A ESTE TEMA EL CONSEJO DE PRESIDENTES HA EMITIDO ELS IGUIENTE COMUNICADO:
Al Señor Rector de la Universidad de Santiago de Chile, Don Juan Manuel Zolezzi
Los estudiantes del Consejo de Presidentes de la Universidad de Santiago de Chile, en relación con las últimas declaraciones del Rector de la misma, enunciamos:
Observaciones generales:
Considerando:
1.- Que la encuesta vía sitio web carece de consistencia, en términos de validación del instrumento y en función de la enunciación de la pregunta, ya que ha sido emitida sesgadamente para obtener respuestas dirigidas; que el universo de encuestados no es representativo en tanto se consultó únicamente a aquellos estudiantes que no participan de las movilizaciones; que el carácter de dicha encuesta transgrede los principios éticos y legales, en tanto interviene la autonomía del estamento estudiantil.
2.- Que el análisis de los resultados arrojados no son válidos, en tanto la muestra consultada no es representativa, ya que se desconoce la tarea de los dirigentes estudiantiles y los procesos asamblearios que determinaron la actual situación de movilización.
3.- Que la encuesta telefónica reproduce los defectos detectados anteriormente, con el agravante de integrar a miembros que no corresponden al universo estudiantil.
4.- Que la violencia ejercida contra los estudiantes movilizados: recalendarización tentativa; rumores desalojo; atomización de las negociaciones en tanto cada decanato pretende negociar internamente con los estudiantes de dichas unidades, dividiendo el movimiento estudiantil; plazos condicionados que no respetan las metodologías políticas propias de los sistemas de asambleas; solo denota una política represiva, basada en la intimidación y el desinterés al diálogo entre las partes.
Observaciones a la carta dirigida a la Federación de Estudiantes y al Consejo de Presidentes de Centros de Estudiantes:
Considerando:
1.- Que la reanudación de las actividades académicas solo tendrán lugar en tanto las demandas de los estudiantes hayan sido resueltas satisfactoriamente, para ambas partes y no sólo de acuerdo a su apreciación personal, en calidad de rector.
2.- Que el sentido de este tipo de movilización es ejercer presión por medio de la interrupción de la normalidad académica, por lo tanto nos parece una tautología explicitar el carácter inherente de una toma del campus; que las reformas por los cuales se luchan benefician a la totalidad de la comunidad universitaria y no solo a aquellos que trabajan comprometidamente con la movilización estudiantil; que los procesos de validación de la medida de presión fueron informados, transparentes y representativos en las distintas asambleas de carrera, por lo tanto no procede referirse en términos de “gran mayoría” con respecto a la comunidad estudiantil; que la naturaleza de nuestras metodologías de participación hace inviable una respuesta en los plazos señalados y que, pese a esto y a la imposición de una fecha, nuestra respuesta fue asumir y analizar la propuesta de rectoría; que la visita de pares acreditadores fue aplazada y entendemos que es una clara señal que beneficia a la Universidad y no justifica constituirse en un medio de presión para el movimiento estudiantil
3.- Que como rector de una universidad estatal y presidente del Consorcio de Universidades Estatales, se desentiende de su rol público y la responsabilidad social propia de su cargo, del mismo modo que se designa como emisor único, excluyendo los distintos estamentos que constituyen la comunidad universitaria.
4.- Que se reiteran las imposiciones unidireccionales en términos de plazos, condiciones de diálogo y presión al movimiento estudiantil.
5.- Que el plazo impuesto caducó y difícilmente podemos dialogar en estos términos; así mismo, una vez que se ha iniciado el diálogo, este se entorpece por las medidas antes mencionadas que ha tomado rectoría.
6.- Que no se actúa razonadamente en tanto impone plazos; cierra el diálogo y supedita la negociación al proceso de re-acreditación institucional.
Por lo anterior, declaramos:
Que rechazamos la instrumentalización que ha hecho de los medios institucionales de comunicación y difusión; la violencia sistemática en las formas de recalendarización, futuras querellas y otras formas de represión.
Que los términos de toda negociación deben ser acordados por todas las partes involucradas, a partir de un diálogo efectivo, real y transparente fuera del campus universitario. Por lo tanto, exigimos un cambio de actitud que se manifieste es una voluntad política concreta y clara en las problemáticas internas y externas, teniendo en vista siempre nuestra metodología asamblearia de trabajo.
Que el cierre del diálogo implicaría una agudización de las movilizaciones, independiente del momento que esté viviendo la institución. Esto implica, necesariamente, una agilización de las negociaciones para beneficio de todos y cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria.
Consejo de Presidente de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile
RESPUESTA A LA PROPUESTA DE ACUERDO DEL SR. ZOLEZZI
En Santiago, con fecha 13 de Junio de 2008, el Consejo Estudiantil integrado por todos los Centros de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, hace entrega a la Comisión Negociadora de Rectoría respuesta a su propuesta de acuerdo entregado el 6 de Junio de 2008.
Consideraciones Generales:
Se exige la firma de rector en este acuerdo, pues él, como máxima autoridad personal, debe hacerse responsable y velar por el cumplimento de cada uno de los puntos de este petitorio así como de los acuerdos anteriores. Vamos a desconocer cualquier tipo de acuerdo si esto no es así.
Se exige que las respuestas a nuestro petitorio sean claras y precisas, y que no divaguen en discusiones que hemos dado con anterioridad y profundidad. Se aceptan o no nuestras demandas.
No se quiere posibilidades, ni evaluaciones, ni comisiones a largo plazo. Las soluciones las requerimos ahora, es un sí o un no, ni más ni menos.Todo tipo de diálogo, mesas de trabajo deben ser durante el proceso de movilización.
El proceso de Acreditación Institucional y cualquier medida de amedrentamiento (encuestas telefónicas, encuestas vía Internet, recalendarización) no son ni deben entenderse, bajo ninguna circunstancia, como una condición ni medida de presión para las negociaciones.
Cualquier comisión que se realice debe ser de carácter resolutivo y debe ser participe el estudiantado.
Se presentan a continuación sólo las respuestas del Concejo a los puntos del petitorio interno, luego se realiza un análisis, de los puntos que así lo amerit y posteriormente nuestra propuesta de acuerdo.
1.
Análisis: No se menciona la aprobación a la petición de marcha blanca de una semana con el fin de recalendarizar las actividades académicas en plenitud, por lo cual se considera que este punto es de exclusiva incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la universidad.
Propuesta de acuerdo:
° En el contexto de la recalendarización de 17 semanas, se exije incluir una semana de marcha blanca. Además toda actividad académica realizada o no realizada, posterior al 19 de mayo, debe recalendarizarse y repetirse según sea el caso.
° También se exige que no haya una sobrecarga de evaluaciones en un mismo día o una misma semana. Se exige una coordinación en las fechas de las evaluaciones tal como sigue un proceso académico normal, de acuerdo a cada facultad, departamento, escuela o programa.
° En relación a este párrafo: “Ningún estudiante será sancionado por participar en las movilizaciones. En caso de existir daño a la propiedad o a las personas, se iniciarán las investigaciones respectivas”.
Se solicita eliminar esta contradicción, pues si no habrá sanciones a los estudiantes ¿para qué iniciaran investigación es?
2.
Análisis: En un boletín informativo único para toda la universidad no se puede especificar cómo se distribuye el presupuesto de cada facultad, departamento, escuela y programa. Además, se supone que la información exigida ya se encuentra en manos de todos los académicos de la universidad, por lo tanto, 15 días es un plazo demasiado extenso para elaborar dicho boletín. Igualmente, no se especifica cuales son los niveles de la corporación.
Propuesta de acuerdo:
° Se exige que la universidad, con ayuda de las facultades, departamentos, escuelas y programas, explicará cómo se construye y se distribuye el presupuesto, tanto en sus ingresos como sus gastos, mediante la elaboración de un informe detallado a la comunidad universitaria, por facultad, departamento, escuela y programa, el que será entregado en un plazo no superior a 15 días a contar de la firma del acuerdo. Adicionalmente, se hará entrega del Presupuesto de Ingresos y Gastos de la Universidad a nivel de Centro de Costos.
° Del mismo modo, se establecerán políticas destinadas a generar cuentas públicas semestrales, obligatorias y permanentes por cada facultad, departamento, escuela y programa, que incluya la evaluación docente y rendimiento.
3.
Considerando que la universidad reconoce:
• Que la rectoría está de acuerdo en modificar y mejorar el modelo actual de financiamiento• Que el modelo actual de financiamiento nos desfavorece como universidad estatal• Que esta Universidad recibe a estudiantes de bajos recursos, en su mayoría.
Propuesta de acuerdo:
° Se exige que la Universidad elabore un nuevo modelo de financiamiento que reemplace al actual, eliminando así el AFI; diseñado de forma igualitaria tanto por el concejo estudiantil[1] como de académicos. Y que don Juan Manuel Zolezzi, en calidad de rector de la USACH y presidente del consorcio de Universidades estatales; utilice dichas instancias para validar este proyecto y hacer pública esta posición en medios de comunicación nacional.
° Como estudiantes se considera este punto como intransable; emanado dentro del período de movilizaciones. Además, se exige una comisión con una respuesta no más allá del día viernes 20 de junio a las 12:00hrs. Dicha comisión debe funcionar en un lugar neutro.
° En cuanto a los ingresos y gastos correspondientes a programas vespertinos, especiales, proyectos concursables, préstamos (Chile Compra) y monumentos nacionales, deberán insertarse en la política universitaria de rendición de cuentas públicas semestrales.
4.
Considerando:
• Que este punto está en directa correlación con el punto 3.
• Que la Universidad no puede considerar como fundamental su financiamiento por parte de los estudiantes, por reconocernos en su mayoría como estudiantes de bajos recursos, como lo asume rectoría en el punto 3.
• Que existen otros mecanismos de ingresos los cuales no están considerados en el presupuesto corriente, como indica rectoría en el mismo punto.
Propuesta de acuerdo:
° Por todo lo anterior, mantenemos el punto tal cual lo indica el petitorio. Sin embargo, se considera que es una falta de respeto el mínimo descuento que se hizo a la cuota básica de matricula y la falta de visión frente a un tema tan sensible como es que los estudiantes estemos financiando la universidad.
° Se exige que la fijación de los aranceles para nuestra Universidad sea en relación al reajuste del sector público.
5.
Análisis: A pesar de la Universidad expone una postura favorable al buscar nuevas modalidades de financiamiento, falta un real compromiso al exponer públicamente estos temas, informando debidamente, por lo menos, a nuestra comunidad Universitaria. Estos no son solo problemas de nuestra Universidad, ya que, afectan a otras Casas de Estudio pertenecientes al Honorable Consejo de Rectores.
Refiriéndonos al “delta”, no se nombra cuales serán las medidas a tomar con respecto a este, debido a que en este momento la Universidad se endeuda día a día por este concepto. Debe existir una claridad de los pasos a seguir ante todas las situaciones posibles (Tramo de Acreditación, etc.), explicando la situación actual de esta deuda y los pasos seguir el próximo año, por lo menos.
Finalmente debe haber un pronunciamiento claro sobre la situación del IV quintil a partir del próximo año.
Propuesta de Acuerdo:
° Buscar nueva forma de financiamiento en que el estado sea el que cubra el delta de las carreras, pues esto permite que la Universidad no se endeude.
° La cobertura del delta del arancel no debe estar supeditado por la acreditación.
° Que se transparenten los criterios de valor de los aranceles a través de un informe detallado.
° Este punto debe ser añadido al punto 3, que hace referencia a la nueva forma de financiamiento.
° Que la cobertura del IV quintil no sea sólo por este año, sino que se mantenga permanente. Dicha cobertura no debe significar un endeudamiento para la Universidad.
6. Respuesta:
Propuesta de Acuerdo:
° Que se explicite que esto es para cualquier persona no sólo a estudiantes de la universidad, además que es sin costo.
° Se debe explicitar a que grupo va enfocado, qué cursos se harán y con qué recursos. Esto en relación al último párrafo de la respuesta de rectoría.
° Que se establezcan criterios generales previos para acceder a las cátedras, y que no sea decisión particular de profesores, jefe de carrera, facultad, etc.
° Se deben considerar las evaluaciones para los estudiantes de la Universidad si así se requiere.
7.
° Se exige a don Juan Manuel Zolezzi que explique qué hace él en su calidad de rector y Presidente del consorcio de Universidades estales en relación a la LGE.
° El carácter del pronunciamiento debe ser presencial en el Aula Magna. Y abierto a toda la comunidad estudiantil.
° Con respecto al estatuto se exige que el voto del plebiscito sea de manera triestamental e igualitario. Este punto es intransable pues si no es igualitario el plebiscito pierde su naturaleza.
8. Este punto ya fue aceptado en el acuerdo del 2005. Por lo tanto, se exige que esto se lleve a la práctica al instante.
8.1 y 8.2
° Se acepta, sin embargo, se debe explicitar el valor del cobro de la credencial estudiantil.
° Además se exige que los estudiantes vespertinos tengan los mismos beneficios con la credencial de la Universidad y además que no sean burocráticos a la entrega de este.
10.
° Se Rechaza rotundamente las palabras en relación a nuestra petición. No se necesitan grupos de estudios ni aquellas evaluaciones que se plantean. Se Necesita una respuesta clara, precisa y concreta, pues los hijos de nuestros compañeros y compañeras están esperando por una sala cuna o ¿Pretenden dársela cuando ya esté en el colegio?
° Mientras se estén realzando estudios de infraestructuras se necesitan soluciones reales como becas o cupos permanentes para JUNJI. Dichos jardines deben ser asignados en relación a las necesidades del afectado.
° Esta solución se plantea inclusive para estudiantes padres y madres
° Se destaca que los estudiantes se comprometen a entregar un catastro con la información necesaria para agilizar el proceso de análisis
11.-
° Se rechaza que se nos cobre gastos de mantención por actividades estudiantiles que generen ganancias, pues eso coarta la auto gestión de nosotros.
° Se Exige que las actividades que se realicen contemplen a personas externas de la universidad, pues para en caso de congreso u otro tipo de actividades no se nos cobren por realizarlas, pues es en pro de nosotros-
11.1
° Se exige que se nos de una fecha concreta en relación a nuestra nueva dependencia.
12.
° Se insiste en que no necesitamos estudiar las propuestas, necesitamos respuestas claras en relación a nuestras demandas, por lo cual, mantenemos el punto tal cual está diseñado, esperando una respuesta precisa y no comentarios técnicos que carecen de soluciones concretas.
No se está pidiendo que las deudas se externalicen.
13.
° Aceptado.
14.
° Injerencia en como se realiza la medición de la encuestas y con la efectividad y relevancia que tiene para la toma de decisiones.
14.1
° Si se está trabajando en la digitalización de la información del estudiantado, se debe establecer fechas claras en las cuales esto se implementará a nivel de Universidad.
14.2
° En vista del deficiente servicio entregado por las asistentes sociales de la universidad, se exige no un mero estudio, sino que la reorganización real del sistema de trabajo de las asistentes sociales para cubrir las problemáticas presentadas tanto en jornadas diurnas como vespertinas, en una cobertura de la semana completa en ambas jornadas.
15.
° Se Exige el cumplimiento de este punto, pues no nos sirve la “disposición para hacer algo”, queremos una respuesta clara, si se va a realizar esto que se diga “si” de manera explícita.
16.
16.1
° Se señala que los perros de la Universidad no son plagas, por lo cual se exige que sean específicos en lo que se considerará como plaga.
16.2
° Se estima que la comisión no sea de estudio, sino una comisión resolutiva y que en ella participen estudiantes con derecho a voz y voto. Además, que de esta comisión resolutiva emane una norma que sea transversal a todas las carreras de la universidad.
16.3
° Aceptado.
16.4
° Se considera que los estudiantes que integren la citada comisión resolutiva deben ser elegidos por el estudiantado.
° Se exige a un ente externo para que valide la calidad del servicio brindado por el centro médico.
° Se debe dejar por escrito el plazo, en el cual, el centro medico funciona en jornada completa, tanto vespertinos como diurnos.
16.5
° Se anexa le petitorio de los funcionario subcontratos para que analicen la situación y se hagan cargo de sus demandas de manera específica.
16.6
° Aceptado
16.7
° Se le exige al rector un pronunciamiento en relación a este punto.
[1] Se entiende por concejo estudiantil a la asamblea constituida por todos los estudiantes de la universidad y no necesariamente por la la mesa interina de FEUSACH.
TODAS LAS ASAMBLEAS SON RESOLUTIVAS Y CONVOCAN A TODO EL ESTUDIANTADO
A TODOS LOS COMPAÑER@S DE LA ESCUELA Y LA USACH EN GENERAL SE LES INFORMA QUE LA TOMA SIGUE. TRAS SUPUESTOS RUMORES INTENCIONADOS DE DESALOJAR A LOS ESTUDIANTES POR PARTE DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS BAJO TODOS SUS MEDIOS POSIBLES, EL ESTUDIANTADO MOVILIZADO SIGUE OKUPANDO LAS DEPENDENCIAS DE LA UNIVERSIDAD.
NOSOTROS LOS ESTUDIANTES MOVILIZADOS REPUDIAMOS TOTALMENTE EL LA MAIPULACIÓN MEDIATICA DEL RECTOR, EL VICERECTOR Y EN GENERAL DEL CONSEJO ACADEMICO POR HABER PASADO Y POR ALTO Y DESCONOCER TODAS LAS INSTANCIAS DEMOCRATICAS EN QUE LOS ESTUDIANTES HEMOS CONCEBIDO ESTAS MOVILIZACIONES POR LA EDUCACIÓN.
RESPECTO A ESTE TEMA EL CONSEJO DE PRESIDENTES HA EMITIDO ELS IGUIENTE COMUNICADO:
Al Señor Rector de la Universidad de Santiago de Chile, Don Juan Manuel Zolezzi
Los estudiantes del Consejo de Presidentes de la Universidad de Santiago de Chile, en relación con las últimas declaraciones del Rector de la misma, enunciamos:
Observaciones generales:
Considerando:
1.- Que la encuesta vía sitio web carece de consistencia, en términos de validación del instrumento y en función de la enunciación de la pregunta, ya que ha sido emitida sesgadamente para obtener respuestas dirigidas; que el universo de encuestados no es representativo en tanto se consultó únicamente a aquellos estudiantes que no participan de las movilizaciones; que el carácter de dicha encuesta transgrede los principios éticos y legales, en tanto interviene la autonomía del estamento estudiantil.
2.- Que el análisis de los resultados arrojados no son válidos, en tanto la muestra consultada no es representativa, ya que se desconoce la tarea de los dirigentes estudiantiles y los procesos asamblearios que determinaron la actual situación de movilización.
3.- Que la encuesta telefónica reproduce los defectos detectados anteriormente, con el agravante de integrar a miembros que no corresponden al universo estudiantil.
4.- Que la violencia ejercida contra los estudiantes movilizados: recalendarización tentativa; rumores desalojo; atomización de las negociaciones en tanto cada decanato pretende negociar internamente con los estudiantes de dichas unidades, dividiendo el movimiento estudiantil; plazos condicionados que no respetan las metodologías políticas propias de los sistemas de asambleas; solo denota una política represiva, basada en la intimidación y el desinterés al diálogo entre las partes.
Observaciones a la carta dirigida a la Federación de Estudiantes y al Consejo de Presidentes de Centros de Estudiantes:
Considerando:
1.- Que la reanudación de las actividades académicas solo tendrán lugar en tanto las demandas de los estudiantes hayan sido resueltas satisfactoriamente, para ambas partes y no sólo de acuerdo a su apreciación personal, en calidad de rector.
2.- Que el sentido de este tipo de movilización es ejercer presión por medio de la interrupción de la normalidad académica, por lo tanto nos parece una tautología explicitar el carácter inherente de una toma del campus; que las reformas por los cuales se luchan benefician a la totalidad de la comunidad universitaria y no solo a aquellos que trabajan comprometidamente con la movilización estudiantil; que los procesos de validación de la medida de presión fueron informados, transparentes y representativos en las distintas asambleas de carrera, por lo tanto no procede referirse en términos de “gran mayoría” con respecto a la comunidad estudiantil; que la naturaleza de nuestras metodologías de participación hace inviable una respuesta en los plazos señalados y que, pese a esto y a la imposición de una fecha, nuestra respuesta fue asumir y analizar la propuesta de rectoría; que la visita de pares acreditadores fue aplazada y entendemos que es una clara señal que beneficia a la Universidad y no justifica constituirse en un medio de presión para el movimiento estudiantil
3.- Que como rector de una universidad estatal y presidente del Consorcio de Universidades Estatales, se desentiende de su rol público y la responsabilidad social propia de su cargo, del mismo modo que se designa como emisor único, excluyendo los distintos estamentos que constituyen la comunidad universitaria.
4.- Que se reiteran las imposiciones unidireccionales en términos de plazos, condiciones de diálogo y presión al movimiento estudiantil.
5.- Que el plazo impuesto caducó y difícilmente podemos dialogar en estos términos; así mismo, una vez que se ha iniciado el diálogo, este se entorpece por las medidas antes mencionadas que ha tomado rectoría.
6.- Que no se actúa razonadamente en tanto impone plazos; cierra el diálogo y supedita la negociación al proceso de re-acreditación institucional.
Por lo anterior, declaramos:
Que rechazamos la instrumentalización que ha hecho de los medios institucionales de comunicación y difusión; la violencia sistemática en las formas de recalendarización, futuras querellas y otras formas de represión.
Que los términos de toda negociación deben ser acordados por todas las partes involucradas, a partir de un diálogo efectivo, real y transparente fuera del campus universitario. Por lo tanto, exigimos un cambio de actitud que se manifieste es una voluntad política concreta y clara en las problemáticas internas y externas, teniendo en vista siempre nuestra metodología asamblearia de trabajo.
Que el cierre del diálogo implicaría una agudización de las movilizaciones, independiente del momento que esté viviendo la institución. Esto implica, necesariamente, una agilización de las negociaciones para beneficio de todos y cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria.
Consejo de Presidente de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile
RESPUESTA A LA PROPUESTA DE ACUERDO DEL SR. ZOLEZZI
En Santiago, con fecha 13 de Junio de 2008, el Consejo Estudiantil integrado por todos los Centros de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, hace entrega a la Comisión Negociadora de Rectoría respuesta a su propuesta de acuerdo entregado el 6 de Junio de 2008.
Consideraciones Generales:
Se exige la firma de rector en este acuerdo, pues él, como máxima autoridad personal, debe hacerse responsable y velar por el cumplimento de cada uno de los puntos de este petitorio así como de los acuerdos anteriores. Vamos a desconocer cualquier tipo de acuerdo si esto no es así.
Se exige que las respuestas a nuestro petitorio sean claras y precisas, y que no divaguen en discusiones que hemos dado con anterioridad y profundidad. Se aceptan o no nuestras demandas.
No se quiere posibilidades, ni evaluaciones, ni comisiones a largo plazo. Las soluciones las requerimos ahora, es un sí o un no, ni más ni menos.Todo tipo de diálogo, mesas de trabajo deben ser durante el proceso de movilización.
El proceso de Acreditación Institucional y cualquier medida de amedrentamiento (encuestas telefónicas, encuestas vía Internet, recalendarización) no son ni deben entenderse, bajo ninguna circunstancia, como una condición ni medida de presión para las negociaciones.
Cualquier comisión que se realice debe ser de carácter resolutivo y debe ser participe el estudiantado.
Se presentan a continuación sólo las respuestas del Concejo a los puntos del petitorio interno, luego se realiza un análisis, de los puntos que así lo amerit y posteriormente nuestra propuesta de acuerdo.
1.
Análisis: No se menciona la aprobación a la petición de marcha blanca de una semana con el fin de recalendarizar las actividades académicas en plenitud, por lo cual se considera que este punto es de exclusiva incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la universidad.
Propuesta de acuerdo:
° En el contexto de la recalendarización de 17 semanas, se exije incluir una semana de marcha blanca. Además toda actividad académica realizada o no realizada, posterior al 19 de mayo, debe recalendarizarse y repetirse según sea el caso.
° También se exige que no haya una sobrecarga de evaluaciones en un mismo día o una misma semana. Se exige una coordinación en las fechas de las evaluaciones tal como sigue un proceso académico normal, de acuerdo a cada facultad, departamento, escuela o programa.
° En relación a este párrafo: “Ningún estudiante será sancionado por participar en las movilizaciones. En caso de existir daño a la propiedad o a las personas, se iniciarán las investigaciones respectivas”.
Se solicita eliminar esta contradicción, pues si no habrá sanciones a los estudiantes ¿para qué iniciaran investigación es?
2.
Análisis: En un boletín informativo único para toda la universidad no se puede especificar cómo se distribuye el presupuesto de cada facultad, departamento, escuela y programa. Además, se supone que la información exigida ya se encuentra en manos de todos los académicos de la universidad, por lo tanto, 15 días es un plazo demasiado extenso para elaborar dicho boletín. Igualmente, no se especifica cuales son los niveles de la corporación.
Propuesta de acuerdo:
° Se exige que la universidad, con ayuda de las facultades, departamentos, escuelas y programas, explicará cómo se construye y se distribuye el presupuesto, tanto en sus ingresos como sus gastos, mediante la elaboración de un informe detallado a la comunidad universitaria, por facultad, departamento, escuela y programa, el que será entregado en un plazo no superior a 15 días a contar de la firma del acuerdo. Adicionalmente, se hará entrega del Presupuesto de Ingresos y Gastos de la Universidad a nivel de Centro de Costos.
° Del mismo modo, se establecerán políticas destinadas a generar cuentas públicas semestrales, obligatorias y permanentes por cada facultad, departamento, escuela y programa, que incluya la evaluación docente y rendimiento.
3.
Considerando que la universidad reconoce:
• Que la rectoría está de acuerdo en modificar y mejorar el modelo actual de financiamiento• Que el modelo actual de financiamiento nos desfavorece como universidad estatal• Que esta Universidad recibe a estudiantes de bajos recursos, en su mayoría.
Propuesta de acuerdo:
° Se exige que la Universidad elabore un nuevo modelo de financiamiento que reemplace al actual, eliminando así el AFI; diseñado de forma igualitaria tanto por el concejo estudiantil[1] como de académicos. Y que don Juan Manuel Zolezzi, en calidad de rector de la USACH y presidente del consorcio de Universidades estatales; utilice dichas instancias para validar este proyecto y hacer pública esta posición en medios de comunicación nacional.
° Como estudiantes se considera este punto como intransable; emanado dentro del período de movilizaciones. Además, se exige una comisión con una respuesta no más allá del día viernes 20 de junio a las 12:00hrs. Dicha comisión debe funcionar en un lugar neutro.
° En cuanto a los ingresos y gastos correspondientes a programas vespertinos, especiales, proyectos concursables, préstamos (Chile Compra) y monumentos nacionales, deberán insertarse en la política universitaria de rendición de cuentas públicas semestrales.
4.
Considerando:
• Que este punto está en directa correlación con el punto 3.
• Que la Universidad no puede considerar como fundamental su financiamiento por parte de los estudiantes, por reconocernos en su mayoría como estudiantes de bajos recursos, como lo asume rectoría en el punto 3.
• Que existen otros mecanismos de ingresos los cuales no están considerados en el presupuesto corriente, como indica rectoría en el mismo punto.
Propuesta de acuerdo:
° Por todo lo anterior, mantenemos el punto tal cual lo indica el petitorio. Sin embargo, se considera que es una falta de respeto el mínimo descuento que se hizo a la cuota básica de matricula y la falta de visión frente a un tema tan sensible como es que los estudiantes estemos financiando la universidad.
° Se exige que la fijación de los aranceles para nuestra Universidad sea en relación al reajuste del sector público.
5.
Análisis: A pesar de la Universidad expone una postura favorable al buscar nuevas modalidades de financiamiento, falta un real compromiso al exponer públicamente estos temas, informando debidamente, por lo menos, a nuestra comunidad Universitaria. Estos no son solo problemas de nuestra Universidad, ya que, afectan a otras Casas de Estudio pertenecientes al Honorable Consejo de Rectores.
Refiriéndonos al “delta”, no se nombra cuales serán las medidas a tomar con respecto a este, debido a que en este momento la Universidad se endeuda día a día por este concepto. Debe existir una claridad de los pasos a seguir ante todas las situaciones posibles (Tramo de Acreditación, etc.), explicando la situación actual de esta deuda y los pasos seguir el próximo año, por lo menos.
Finalmente debe haber un pronunciamiento claro sobre la situación del IV quintil a partir del próximo año.
Propuesta de Acuerdo:
° Buscar nueva forma de financiamiento en que el estado sea el que cubra el delta de las carreras, pues esto permite que la Universidad no se endeude.
° La cobertura del delta del arancel no debe estar supeditado por la acreditación.
° Que se transparenten los criterios de valor de los aranceles a través de un informe detallado.
° Este punto debe ser añadido al punto 3, que hace referencia a la nueva forma de financiamiento.
° Que la cobertura del IV quintil no sea sólo por este año, sino que se mantenga permanente. Dicha cobertura no debe significar un endeudamiento para la Universidad.
6. Respuesta:
Propuesta de Acuerdo:
° Que se explicite que esto es para cualquier persona no sólo a estudiantes de la universidad, además que es sin costo.
° Se debe explicitar a que grupo va enfocado, qué cursos se harán y con qué recursos. Esto en relación al último párrafo de la respuesta de rectoría.
° Que se establezcan criterios generales previos para acceder a las cátedras, y que no sea decisión particular de profesores, jefe de carrera, facultad, etc.
° Se deben considerar las evaluaciones para los estudiantes de la Universidad si así se requiere.
7.
° Se exige a don Juan Manuel Zolezzi que explique qué hace él en su calidad de rector y Presidente del consorcio de Universidades estales en relación a la LGE.
° El carácter del pronunciamiento debe ser presencial en el Aula Magna. Y abierto a toda la comunidad estudiantil.
° Con respecto al estatuto se exige que el voto del plebiscito sea de manera triestamental e igualitario. Este punto es intransable pues si no es igualitario el plebiscito pierde su naturaleza.
8. Este punto ya fue aceptado en el acuerdo del 2005. Por lo tanto, se exige que esto se lleve a la práctica al instante.
8.1 y 8.2
° Se acepta, sin embargo, se debe explicitar el valor del cobro de la credencial estudiantil.
° Además se exige que los estudiantes vespertinos tengan los mismos beneficios con la credencial de la Universidad y además que no sean burocráticos a la entrega de este.
10.
° Se Rechaza rotundamente las palabras en relación a nuestra petición. No se necesitan grupos de estudios ni aquellas evaluaciones que se plantean. Se Necesita una respuesta clara, precisa y concreta, pues los hijos de nuestros compañeros y compañeras están esperando por una sala cuna o ¿Pretenden dársela cuando ya esté en el colegio?
° Mientras se estén realzando estudios de infraestructuras se necesitan soluciones reales como becas o cupos permanentes para JUNJI. Dichos jardines deben ser asignados en relación a las necesidades del afectado.
° Esta solución se plantea inclusive para estudiantes padres y madres
° Se destaca que los estudiantes se comprometen a entregar un catastro con la información necesaria para agilizar el proceso de análisis
11.-
° Se rechaza que se nos cobre gastos de mantención por actividades estudiantiles que generen ganancias, pues eso coarta la auto gestión de nosotros.
° Se Exige que las actividades que se realicen contemplen a personas externas de la universidad, pues para en caso de congreso u otro tipo de actividades no se nos cobren por realizarlas, pues es en pro de nosotros-
11.1
° Se exige que se nos de una fecha concreta en relación a nuestra nueva dependencia.
12.
° Se insiste en que no necesitamos estudiar las propuestas, necesitamos respuestas claras en relación a nuestras demandas, por lo cual, mantenemos el punto tal cual está diseñado, esperando una respuesta precisa y no comentarios técnicos que carecen de soluciones concretas.
No se está pidiendo que las deudas se externalicen.
13.
° Aceptado.
14.
° Injerencia en como se realiza la medición de la encuestas y con la efectividad y relevancia que tiene para la toma de decisiones.
14.1
° Si se está trabajando en la digitalización de la información del estudiantado, se debe establecer fechas claras en las cuales esto se implementará a nivel de Universidad.
14.2
° En vista del deficiente servicio entregado por las asistentes sociales de la universidad, se exige no un mero estudio, sino que la reorganización real del sistema de trabajo de las asistentes sociales para cubrir las problemáticas presentadas tanto en jornadas diurnas como vespertinas, en una cobertura de la semana completa en ambas jornadas.
15.
° Se Exige el cumplimiento de este punto, pues no nos sirve la “disposición para hacer algo”, queremos una respuesta clara, si se va a realizar esto que se diga “si” de manera explícita.
16.
16.1
° Se señala que los perros de la Universidad no son plagas, por lo cual se exige que sean específicos en lo que se considerará como plaga.
16.2
° Se estima que la comisión no sea de estudio, sino una comisión resolutiva y que en ella participen estudiantes con derecho a voz y voto. Además, que de esta comisión resolutiva emane una norma que sea transversal a todas las carreras de la universidad.
16.3
° Aceptado.
16.4
° Se considera que los estudiantes que integren la citada comisión resolutiva deben ser elegidos por el estudiantado.
° Se exige a un ente externo para que valide la calidad del servicio brindado por el centro médico.
° Se debe dejar por escrito el plazo, en el cual, el centro medico funciona en jornada completa, tanto vespertinos como diurnos.
16.5
° Se anexa le petitorio de los funcionario subcontratos para que analicen la situación y se hagan cargo de sus demandas de manera específica.
16.6
° Aceptado
16.7
° Se le exige al rector un pronunciamiento en relación a este punto.
[1] Se entiende por concejo estudiantil a la asamblea constituida por todos los estudiantes de la universidad y no necesariamente por la la mesa interina de FEUSACH.
viernes, 13 de junio de 2008
PONTE FIRME!!!!
HOY DÍA COMIENZA EL EVENTO DEL AÑO!
Hola!te invitamos evento del año: Educaton...
Viernes 13: desde las 19:00hrs
Sabado 14: desde las 8:00 a las 22:00 hrs
Firma nuestros stands en todo santiago!Ve a casa central de la u de chile ( metro U de Chile, salida Arturo Prat) en los mismos horarios y te encontraras con tokatas, pijamaton, teatro, danza y mas!Coopera con nosotros, es gratis, Te esperamos!!!______________________________________________________
ANEXO: PUNTOS DE OPERACIONES PARA RECOLECCIÓN DE FIRMAS:
La siguiente es una propuesta de puntos en donde operaremos. Éstos serán evaluados para ser considerados en función a una posibilidad real de poder ocuparlos.OP ID Nombre Lugar Comuna
1 Casa Central Alameda con San Diego (Casa Central U.Chile) Santiago
2 Movicenter Américo Vespucio Norte 1155 Huechuraba
3 Quinta Normal Acceso Metro Quinta Normal por Matucana con Catedral Santiago
4 Patronato Recoleta con Santa Filomena, Metro Patronato Recoleta
5 Mapocho Frente a Estación Mapocho Santiago
6 Plaza de Armas Plaza de Armas de Santiago Santiago
7 J.J. Aguirre Hospital J.J.Aguirre (Fac. Medicina U. Chile) Independencia
8 Brasil Plaza Brasil (acaparación de alumnos de preu) Santiago
9 Plaza Alameda Mall Plaza Alameda (alternativa: USACH) Estación Central
10 Estación Central Estación Central (acaparación flujo de pasajeros) Estación Central
11 Parque O’Higgins Entrada Pueblito (acaparación público Fantasilandia) Santiago
12 Beaucheff Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas Santiago
13 Pudahuel Municipalidad de Pudahuel (Tte. Curz con San Pablo) Pudahuel
14 Pudahuel Sur Teniente Cruz con Laguna Sur Pudahuel
15 Mall Maipú Arauco Maipú Maipú
16 Las Rejas Metro Las Rejas Estación Central
17 Maipú Plaza de Maipú Maipú
18 Ciudad Satélite Parque Central alrededor de supermercado Santa Isabel Maipú
19 Plaza Oeste Mall Plaza Oeste Cerrillos
20 La Cisterna Intermodal La Cisterna La Cisterna
21 San Bernardo Plaza de San Bernardo San Bernardo
22 Puente Alto Plaza de Puente Alto Puente Alto
23 Plaza Tobalaba Mall Plaza Tobalaba Puente Alto
24 Plaza Vespucio Mall Plaza Vespucio La Florida
25 Florida Center Mall Florida Center La Florida
26 San Miguel Líder San Miguel (Gran Avenida 6150) San Miguel
27 El Llano Jumbo El Llano (Gran Avenida –Metro El Llano) San Miguel
28 Bio Bío Persa Bio Bío Santiago
29 Irarrázaval Metro Irarrázaval Ñuñoa
30 FAU Facultad de Arquitectura y Urbanismo U.Chile Santiago
31 Pío Nono Facultad de Derecho U. de Chile Providencia
32 Salvador Metro Salvador Providencia
33 Lyon Providencia con Ricardo Lyon Providencia
34 Escuela Militar Metro Escuela Militar Las Condes
35 Parque Arauco Mall Parque Arauco Las Condes
36 Los Domínicos Plaza Los Domínicos Las Condes
37 La Reina Plaza La Reina La Reina
38 Peñalolén Montserrat Peñalolén (Grecia con Consistorial) Peñalolén
39 Vitacura Vitacura con Vespucio Vitacura
40 Intercomunal Parque Intercomunal La Reina La Reina
41 San Enrique Plaza San Enrique Lo Barnechea
42 Estadio Nacional Av. Grecia con Campo de Deportes Ñuñoa
43 Juan Gómez Millas Macul con Las Palmeras (alternativa: Sede UTEM) Ñuñoa
44 Macul Metro Macul Macul
45 Vespucio Norte Metro Vespucio Norte Conchalí
46 Renca Plaza Renca Renca
47 Qulicura Matta con San Martín Quilicura
A PONERSE CON LA FIRMA COMPAÑER@S !!!
MAS INFO EN www.fotolog.com/educaton
jueves, 12 de junio de 2008
miércoles, 11 de junio de 2008
MARCHAS POR LA EDUCACION JUEVES 12 DE JUNIO!!!!
BUENO COMPAÑER@S LAS COSAS SE ESTÁN PONIENDO COLOR DE HORMIGA Y POR ESO ES EL MOMENTO DE REAFIRMAR NUESTRO COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN!!!!.
EL DÍA DE MAÑANA LAS MARCHAS SON LAS SIGUIENTES:
MARCHA CONVOCADA POR LA COORDINADORA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y SECUNDARIOS (ACEUS).
A LAS 10 DE LA MAÑANA SE PARTE DESDE EL METRO TOBALABA (FRENTE AL UNIMARC) HASTA PLAZA ITALIA.
NOS JUNTAMOS A LAS 9:00 EN LA USACH!!!!
EL DÍA DE MAÑANA LAS MARCHAS SON LAS SIGUIENTES:
MARCHA CONVOCADA POR LA COORDINADORA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y SECUNDARIOS (ACEUS).
A LAS 10 DE LA MAÑANA SE PARTE DESDE EL METRO TOBALABA (FRENTE AL UNIMARC) HASTA PLAZA ITALIA.
NOS JUNTAMOS A LAS 9:00 EN LA USACH!!!!
RESPUESTA PETITORIO INTERNO
PETITORIO INTERNO- FEUSACH 2008
Respuesta Comisión Negociadora de Rectoría
Santiago, junio 6, 2008
(presione sobre el documento para agrandar!)
martes, 10 de junio de 2008
Recalendarización Académica 2008
Recalendarización de la Programación Académica 2008
A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
Informo a la comunidad universitaria que, considerando que la paralización de actividades por parte de los estudiantes se ha prolongado por tres semanas y que, hoy lunes 09 de junio estamos iniciando una cuarta semana sin actividades docentes, hemos debido recalendarizar la programación académica, de la siguiente forma:
• Término del primer semestre: La fecha original de término era el 19 de julio. La nueva fecha es el 16 de agosto de 2008.
• Término del segundo semestre: Originalmente debía finalizar el 20 de diciembre. La nueva fecha es el 17 de enero de 2009.
La recalendarización definitiva se establecerá una vez reanudada las actividades docentes.
Dr. Rodrigo Vidal
Vicerrector Académico
A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
Informo a la comunidad universitaria que, considerando que la paralización de actividades por parte de los estudiantes se ha prolongado por tres semanas y que, hoy lunes 09 de junio estamos iniciando una cuarta semana sin actividades docentes, hemos debido recalendarizar la programación académica, de la siguiente forma:
• Término del primer semestre: La fecha original de término era el 19 de julio. La nueva fecha es el 16 de agosto de 2008.
• Término del segundo semestre: Originalmente debía finalizar el 20 de diciembre. La nueva fecha es el 17 de enero de 2009.
La recalendarización definitiva se establecerá una vez reanudada las actividades docentes.
Dr. Rodrigo Vidal
Vicerrector Académico
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL SE POTENCIA!
Compañeros: la movilización estudiantil tiene más fuerza que nunca, a pesar de lo que diga el gobierno y los medios de comunicación, defendiendo sus interese comerciales, somos la mayoría y tenemos todas las de ganar.
Este es el momento de dar el todo por la Educación de nuestro país.
Adjunto la lista de Universidades y colegios movilizados, para que se den cuenta como miente los medios de comunicación tradicionales.
-- SANTIAGO --
**EN TOMA**
1. Instituto Nacional
2. Liceo de Aplicación
3. Liceo Carmela Carvajal
4. Liceo 1 Javiera Carrera
5. Liceo Lastarria
6. INBA
7. Complejo Educacional la Reina
8. Francisco Frias Valenzuela
9. Liceo Experimental Artístico Manuel de Salas
10. INSUCO 2
11. Liceo 7 Santiago
12. Liceo Tajamar
13. Colegio Confederación Suiza La Reina
14. Liceo Eugenio María de Hostos
15. a-13 Confederación Suiza de Stgo
16. Liceo Arturo Alessandri Palma
17. Instituto Claudio Matte
18. Liceo Vicente Perez Rosales
19. Liceo Murialdo
20. Liceo Santiago Bueras
21. Liceo Ruiz Tagle
22. Liceo Gabriel González Videla
23. Liceo Valentín Letelier
24. Liceo Miguel de Cervantes
25. Liceo Juan Antonio Ríos
26. Liceo Miguel Luis Amunátegui
27. Liceo Manuel Plaza
28. Liceo Abdón Cifuentes, Conchalí
29. Liceo CEP (centro educacional pudahuel)
30. Liceo San Pablo
31. Colegio Santiago Pudahuel
32. Colegio particular Pudahuel
33. Liceo industrial Pudahuel
34. Colegio Gabriela Mistral
35. Liceo San Luis Beltran
36. Liceo Andrés Bello
37. Colegio Cristóbal Colón de Conchalí
38. Colegio Ensenada, La Florida
39. Colegio San Carlos de Aragón, Puente Alto
40. Colegio Santa María, La Florida
41. Liceo Nacional de Maipù( derivado de inst. nacional)
42. Liceo Maipú
43. Colegio Maya School, Ñuñoa
44. Complejo Educacional Pedro Prado, Lo Prado
45. Liceo Juan Mackenna, Pte. Alto
46. Liceo Juan Gomez Millas, El Bosque
47. New Little College, La Florida
48. Colegio Francisco de Miranda, Peñalolén
49. Raimapu, La Florida
50. Liceo 4
51. Colegio Nuestra Señora de las Mercedes, Puente Alto
52. Más 6 liceos de Maipú
**EN PARO**
1. Colegio Baquedano
2. Instituto Nacional
3. Liceo 7 providencia
4. INSUCO 1
5. Darío Salas
6. Marcela Paz
7. Alicante del Sol
8. Escuela Industrial Las Nieves
9. Liceo Julio Verne
10. Liceo Indira Gandhi
11. Liceo Paula Jarquemada
12. Liceo Bernardo O’higgins
13. Escuela Industrial El Pinar
14. Liceo Espíritu Santo
15. Liceo Independencia
16. Liceo Ignacio Domeyko
17. Liceo Saint Orland, La Cisterna
18. Colegio Sagrado Corazón de La Reina
19. Cardenal Samore, La Florida
20. LTP la florida
21. Benjamin Vicuña Mackenna
22. El sembrador
23. Alicante del Sol
24. San Francisco de Asis
25. El Mirador
26. A -115. Puente Alto
27. Colegio Nocedal de La Pintana
28. Liceo nº1
29. Liceo Christa Mc Auliffe
30. Colegio Jose Abelardo Nuñez, Pte. Alto
31. Liceo Lenka Franulic
32. Colegio Andares de la Florida
33. Liceo 5, Macul
34. Compañía de María, Puente Alto
35. Christian Garden School
36. Liceo A-116 Industrial de Puente Alto
37. Colegio San Mateo, Puente Alto
38. Colegio Divina Pastora de Ñuñoa
39. Colegio los Aromos, Puente Alto
40. Liceo A-80 Pdte. Jose Manuel Balmaceda,Independencia
41. Liceo Augusto D'halmar
42. Colegio Santa María Reina
43. LICEOS DE PUENTE ALTO DESALOJADOS PERO L@S COMPAÑER@S NO ESTÁN OCIOSOS Y ESTÁN EN JORNADAS REFLEXIVAS PARA VER LOS PASOS A SEGUIR... FUERZA Y AGUANTE.
** COLEGIOS QUE SE HAN BAJADO**
• Liceo Chilean English College
--REGIONES--
• Liceo Antonio Varas del Lago Ranco.. un día en PARO, y en jornadas reflexivas
• En Valdivia hay 13 establecimientos en TOMA entre los cuales están el INSAT, el Industrial,Domus Mater, Comercial, Liceo de Niñas, Armando Robles, Liceo Italia, etc.
• Liceo Católico de Atacama... en PARO
• Liceo Pablo Neruda, Temuco... en TOMA
• Instituto Marítimo de Valparaíso... en JORNADAS REFLEXIVAS
• Experimental, Concepción... desalojado y en PARO
• Centro educacional de alta tecnologia (ceat), Concepción... en PARO
• Colegio Manantial de Con-con en Toma
• Liceo Politecnico de Con-con en Toma
• Liceo A-39 de Quilpue... en TOMA
• Instituto Comercial de Valparaiso... Jornada Reflexiva
• Liceo Eduardo de la Barra de Valparaiso... Jornada Reflexiva
• Liceo Industrial de Valparaiso... Jornada Reflexiva
• Liceo Alfredo Nazar(A-23)... Jornada Reflexiva
• Liceo de Niñas A- 33, Concepción desalojado tres veces... en TOMA
• Liceo Luis Cruz Martinez , Curicó... en TOMA
• Liceo Politecnico Curico... en TOMA
• Liceo Ferando Lazcano, Curicó... en TOMA
• Liceo Zapallar... jornadas de reflexión y en PARO
• Instituto Juan Terrier...en TOMA
• Liceo Gregorio Cordovez, La Serena... en PARO
• Liceo Alberto Hurtado... en PARO
• Colegio Latino Cordillera... en PARO
• Liceo María Luisa Bombal, Valparaíso... en TOMA
• Liceo Vicente Palacios, Tomé.... en TOMA, Desalojado, Actualmente en Paro (03/06)
• Liceo Comercial de Tomé... en TOMA (ahora siendo las 01:13 del 03/06, lo están desalojando... suerte!!)
• Liceo A-49 , Coronel en PARO
• Liceo Fiscal de Niñas, Concepción... en TOMA
• Liceo Experimental, Concepción... en TOMA
• Liceo de Santa Juana, Concepción... en TOMA
• Enrique Molina, Concepción... desalojado como 5 veces... en TOMA... Nuevamente! (Los pacos dicen que se aburrieron de desalojarlos a cada rato así que los dejarán en Paz)
• Liceo Técnico A4, Rancagua... en PARO
• Liceo Comercial Diego Portales A 7 en Rancagua, en TOMA
• Liceo José Victorino Lastarria B3, Rancagua... en TOMA
• Liceo Oscar Castro, Rancagua... en TOMA
• Liceo María Luisa Bombal, Rancagua... en TOMA
• Liceo Industrial Pedro Aguirre Cerda, Rancagua... en TOMA
• Liceo Industrial Neandro Shillin, San Fernando... en TOMA
• Liceo Politécnico de Iquique... en TOMA... !DESALOJADO!!!... 50 estudiantes detenidos...
• Instituto Comercial, Osorno.. en PARO
• Liceo Cordillera, Osorno... en PARO
• Liceo Blas Pascal, Osorno... en PARO
• Liceo Leonardo Da Vinci, Osorno... en PARO
• Carmela Carvajal, Osorno... en TOMA
• Liceo Simón Bolivar, Osorno... en TOMA
• Liceo Rahue, Osorno... en TOMA
• Liceo Industrial, Osorno... en TOMA
• Liceo Eleuterio Ramírez, Osorno... en TOMA
• Liceo Industrial, Osorno... en TOMA
• Instituto Santa María de Chillán... en PARO
• Instituto Superior de Comercio, Talca (INSUCO)
• Liceo Abate Molina, Talca... en TOMA
• Liceo Amelia Courbis, Talca... en TOMA
• Liceo Industrial, Talca... en TOMA
• Liceo Carlos Condell de la Haza, Talca... en TOMA
• Liceo Héctor Pérez Biott, Talca... en TOMA
• Liceo El Sauce, Talca... en TOMA
• Liceo Ignacio Carrera Pinto, Talca... en TOMA
• Liceo De la Cultura y Difusión Artística, Talca... en TOMA
• Liceo Complejo Javiera Carrera, Talca... en TOMA
• Liceo Diego Portales, Talca... en TOMA
• Liceo Marta Donoso Espejo, Talca... en TOMA
• Liceo Federico Alberth, Chanco... en TOMA
• Liceo DIego de Almeyda , el Salvador... en TOMA
• Otros 20 colegios y liceos de Concepción en PARO y TOMA
• Prácticamente el 100% de los liceos de la región de Atacama, en TOMA o PARO
Las Universidades Estatales Están Movilizadas.
• USACH: en TOMA
• Universidad de Chile: Casa central y otras facultades En Toma
• Universidad de Tarapacá: En Toma
• Universidad de Arturo Prat: En Paro
• Universidad de Antofagasta: En Toma
• Universidad de Atacama: En Toma
• Universidad de La Serena: En Toma .
• Universidad de Valparaiso Sede Valparaiso: Algunas facultades En Paro.
• U de Valparaíso, Facultad de Medicina Campus San Felipe En Toma
• Universidad de Valparaiso Campus Santiago: En Toma
• Universidad de Playa Ancha: Algunas Facultades en paro, algunas facultades en Toma
• UTEM: En Toma, Un Estudiante en huelga de hambre
• Universidad de Talca: En Paro (No había paro desde el '82)
• Universidad del Bío-Bío: Algunas carreras en Toma, otras en Paro (Facultad de Ingeniería)
• Universidad de la Frontera: en Paro
• Universidad de los Lagos: En debate
• Universidad de Magallanes: Iniciando Movilizaciones
• UMCE (Peda.): en TOMA
• UTAL (U. de Talca): EN TOMA
Las Universidades Privadas del Consejo de Rectores se Movilizan.
• Pontificia Universidad Católica de Chile: Varias Facultades y Carreras En Paro
• Universidad Católica del Maule: En Toma
• Universidad Católica del Norte: En Toma
• Universidad Católica del Norte, sede Coquimbo: En Paro
• Universidad de Concepción: En TOMA: - Facultad de Medicina
- Facultad de Ciencias Sociales
- Facultad de Humanidades y Arte
- Facultad de Ciencias Naturales y Oceanograficas
- Facultad de Arquitectura, Geografía y Urbanismo
- Facultad de Educación
- Departamiento de Ciencias Politicas
- Edificio de aulas Salvador Galvez (El Plato, 26/05)
En PARO, Facultad de ingeniería.
• Universidad Católica de la Santísima Concepción: Toma en Campus San Andrés. Desalojado con más de un centenar de estudiantes detenidos (26/05)
• Universidad Católica de Temuco: En Toma
• Universidad Austral: En Toma
• Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Concepción: En Paro
Algunas Universidades Privadas "No Tradicionales" se unen a la movilización.
• Universidad Alberto Hurtado: Varias Facultades En Paro
• Universidad Diego Portales: Sociología e Historia En Paro
• ARCIS: en PARO
• Universidad Academia de Humanismo Cristiano: En Paro
• Universidad Central: Pedagogía general básica, Pedagogía en Biología, Pedagogía en Educación, Parvulo pedagogía en Diferencial: En Paro
• Universidad Pedro de Valdivia, La Serena: En Toma
Y los Institutos Profesionales se empiezan a sumar.
• INACAP, sede Perez Rosales: En PARO
• Academia de Actuación "Fernando Gonzalez Mardones": En PARO
Colegio de Profesores a PARO desde el miércoles
Fuente : http://www.ceuch.org
LA USACH SE MUEVE!!!
Participemos!
Este es un movimiento Nacional Compañeros!
Miércoles
13:00 hrs.- Almuerzos por zonales: La idea es que comentemos el acontecer universitario y salgan diferentes propuestas para realizar manifestaciones o para aportar en la discusión de las LGE.
15:00 hrs.- Foro Triestamental: En el frontis se abrirán las puertas y se pondrá una tarima en la entrada mirando hacia afuera. La idea es que en vez de que estén todos parados escuchando el foro, se ocupen las escaleras y se pongan muchas sillas (como si fuera una sala de clases) para que se sienten todos los que quieran escuchar. La idea es concientizar al medio de las problemáticas estudiantiles. En este foro hablara el profesor de Bachillerato Francisco Gil sobre los aportes fiscales a las Universidades y un compañero de Eléctrica comparando la LOCE y la LGE.
17:00 hrs.- Marcha: Se está evaluando ir al santuario del padre hurtado a dejar una manda para que se solucionen los problemas de educación, También se está evaluando ir al cementerio general a sepultar la educación pública.
Jueves
10:00 hrs.- Apoyar a la marcha de la ACEUS: La idea es marchar con la ACEUS y en particular algunas personas por Zonal deben ir a funar a los medios de comunicación cuando intenten transmitir las noticias en directo.
Viernes
11:00 hrs.- SERNAC: Debemos ir al SERNAC de manera simbólica a dejar reclamos. Como se está planteando la educación como un producto de mercado, uno puede ir a reclamar por que el producto no cumple las expectativas o esta defectuoso.
Este es un movimiento Nacional Compañeros!
Miércoles
13:00 hrs.- Almuerzos por zonales: La idea es que comentemos el acontecer universitario y salgan diferentes propuestas para realizar manifestaciones o para aportar en la discusión de las LGE.
15:00 hrs.- Foro Triestamental: En el frontis se abrirán las puertas y se pondrá una tarima en la entrada mirando hacia afuera. La idea es que en vez de que estén todos parados escuchando el foro, se ocupen las escaleras y se pongan muchas sillas (como si fuera una sala de clases) para que se sienten todos los que quieran escuchar. La idea es concientizar al medio de las problemáticas estudiantiles. En este foro hablara el profesor de Bachillerato Francisco Gil sobre los aportes fiscales a las Universidades y un compañero de Eléctrica comparando la LOCE y la LGE.
17:00 hrs.- Marcha: Se está evaluando ir al santuario del padre hurtado a dejar una manda para que se solucionen los problemas de educación, También se está evaluando ir al cementerio general a sepultar la educación pública.
Jueves
10:00 hrs.- Apoyar a la marcha de la ACEUS: La idea es marchar con la ACEUS y en particular algunas personas por Zonal deben ir a funar a los medios de comunicación cuando intenten transmitir las noticias en directo.
Viernes
11:00 hrs.- SERNAC: Debemos ir al SERNAC de manera simbólica a dejar reclamos. Como se está planteando la educación como un producto de mercado, uno puede ir a reclamar por que el producto no cumple las expectativas o esta defectuoso.
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